东风收尽余寒，万物复苏萌芽。岁月未曾老，又是一年春光好！过去的三个月，虽是一个不平凡的假期，全国人民在党中央的正确领导下，倾力抗疫，终于带走了冬日中国大地上的阴霾，携来春天的灿烂。如今握在手中的又是莺飞草长的日子，每一个生命都在含笑释然，她告诉我们：没有一个冬天不可逾越，每一个春天都会到来。 新冠疫情牵动着国人，也牵动着每一个教育人的心。 为了做好迎接新学期复学后的防控工作，兴仁学校成立了以贾校长为组长，班子成员为支柱，所有班主任参加的的疫情防控工作组，制定并仔细推敲应急预案的每一个环节。为把复学后的工作做得更细致，制定了复学实景演练方案，班子成员和中小学所有班主任参加了演习，明确了人员分工。<br> 本次应急演练共分为入校演练，在校突发情况演练，就餐演练，就寝演练。<br> 一、入校演练<br> 严防疫情输入，学校大门是第一道防线。按事先划分段错峰入校，分通道按一米以上间隔距离有序进入校园，值岗人员检测学生是否佩戴口罩，体温枪测温，用学生卡检验身份。学生到达楼门口，然后从测温通道进入后分流（东、中、西）进入班级，值岗人员再对学生进行复查（是否佩戴口罩、核验身份和体温检测。学生进入指定通道口，检测体温正常的学生迅速按照指定通道进入教室，楼层值日人员做好疏导。 进入班级，班主任进行了开学第一课，首先表达了对学生的思念，告诉学生防控期间各级领导及医护人员的辛苦付出，引导学生要懂得感恩，同时加强疫情防控知识的宣传，强调特殊时期在校需要遵守的有关规定。 任课教师组织课堂，开始上课。 二、课堂突发情况处理演练<br> 任课教师上课期间，一同学举手示意有同学不舒服，发现体温检测出现异常，通过询问，有咳嗽症状，体温检测37.5度。 <h1> 任课教师发现发烧学生，报告班主任并立即上报疫情指挥室领导</h1><p><br></p> <h1> 任课教师把学生带到教室室外，交给校医</h1> <h1> 校医将疑似学生带往留滞观察室</h1> <h1> 校医把疑似学生带至留滞观察室，再次进行测温、消毒。</h1><p><br></p> <p> 疑似学生所在班级的所有同学在班主任及任课教师带领下到操场疏散，心理疏导组对学生进行心理疏导</p> 消杀组对疑似学生所在班级及操场分散的学生进行消毒， 疑似学生被120接走后，校医对留滞观察室进行消毒 三、早餐、晚餐演练<br> 自觉保持安全距离（不少于1米）；单排入座，分散、错峰就餐；测温正常后进入餐厅；餐前严格按照七步洗手法洗手。 四、就寝演练 <br> 自觉保持安全距离（不少于1米），测温正常后进入寝室。<br> <p> 在演练现场，大家严阵以待、闻令而动、密切配合，圆满地完成了新冠肺炎疫情应急模拟演练。本次演练是我校在学生复校前的一次综合性演练，为学生复校做好一切准备工作，明确了应急小组的责任分工及各个部门的协调能力，规范了处置流程，提高了学校应急处置能力。更为安全开学保驾护航。孩子们，老师们都已经一切准备妥当，静待尔归。</p>