<p>根据区教体局和学校“停课不停学，我们在行动”工作部署，年级管委会提前谋划，认真备课，设计导学案，做好课件，组建在线学习学科微信群，年级学习交流群，班级交流群、晓黑板、班级小管家等打卡签到工具，为网络学习提供保障。现将第五天网络教学跟踪反馈情况汇报如下：</p> <p>网课进行到现在，老师和学生对乐课平台的系统的掌握和课堂的基本流程已熟练操作，并且就达标检测环节有了新的提升。交流群里的乐课集团的三位专家随时在线答疑，及时给予指导，让师生的信息技术有了明显的提升。网课的功能和学习效果明显，课堂上，老师和学生们的互动次数明显增多。各学科逐渐找到适合自己学科的独特教学辅助方法，数学学科充分利用线上资源完成了小测试。</p> <p>教师线上辅导</p> <p>教师按照导学案的设计，一步一步进行教学，通过互动很好的及时的把握住了学情，让学生知道自己的学习情况，特别是下课后老师们及时在群里沟通交流，效果很好。针对即将到来的周末，各班提醒学生进行适当的体育活动。</p><p>数学教师们充分利用洋葱数学APP丰富的教学资源进行课堂教学的补充，课后老师们会利用洋葱数学中的视频进行知识点整理和补充，同时利用洋葱数学布置课后作业，通过洋葱数学及时批改，实时掌握学生们的学习效果。通过独立的数学学习微信群发布作业完成情况，及时反馈答疑，在课下为学生的学习保驾护航，取得了很好的效果。</p><p>语文老师充分利用“一米阅读”平台，指导学生进行名著阅读，并做到阅读的达标检测，切实把阅读做到了实处。</p> <p>学生在线学习</p><p>“天行健，君子以自强不息。”成绩的取得不是一朝一夕，不是一蹴而就，唯有刻苦付出，方能游刃有余。详实的笔记，端正的态度是孩子们取得进步的有力武器。各班均能提醒学生及时进入课堂，考勤及时，对于迟到的学生，班主任都会及时给家长联系，及时通知学生按时上课不迟到，并鼓励家长能够督促好孩子认真学习，有精力的家长可以进行陪读和陪学，一起体验学习生活。能做到上课保持安静，并且对于教师的讲解做到认真笔记，有疑问的地方可以及时提出，做好一天的作业梳理。老师态度端正，执行力强，在上课前都会组织学生进行接龙签到。</p> <p>时时刻刻的关注，点点滴滴的积累，从每一位学生出发，班主任的细节教育时刻关注孩子的内心，重视对学生在线学习的心理疏导，帮助学生保持良好的心态和高涨的学习热情。在上课前，全体班主任认真督促学生签到。部分班主任从早读开始，就全程跟班。班主任与上课教师密切协作，及时解决授课过程中的各种技术问题和课堂纪律问题。同时，班主任积极使用电话与微信等与家长及时沟通。督促家长及时反馈学生的学习情况，以做好线上教学的最关键环节—线下落实。</p> <p>年级达成共识</p><p>1.教育的目的是育人，无论采用哪种形式上课，我们都要做到心中有“人”，要时刻把学生放在第一位。</p><p>2.强化引导，包括学生的在线课堂纪律、作业上交、单独指导等，重引导，强调规则意识，但管理的最终目的是让学生学会自我管理，把方向放在学生的自律上，而不是用规则和制度来约束学生。</p><p>3.线上辅导只是引路，关键在于线下的落实，还需要动员家长的力量，做好榜样示范，督促到位。</p><p>4.创新作业形式和反馈形式，如打卡，晓黑板，群接龙等，但重在及时反馈。</p><p>5.强调用眼卫生，指导学生居家锻炼，老师们也要加强自身的锻炼。</p>