<p> 微风和煦，春暖花开。在这个春意盎然的超长假期里，为响应“停课不停学”的号召，我校二年级语文组结合教学内容，开展了绘制识字手抄报的活动，让学生将课堂上的知识延伸到课外，充分体会到识字学习的乐趣。</p> <p> 孩子们将字的演变过程画了出来，通过探索汉字的“前世今生”，来更好的识记汉字。</p> <p> 孩子们通过成语、古诗、歇后语等文字游戏，让识字的过程充满了乐趣。</p> <p> 看，这一群小书法家！优秀的书写给文字增添了一丝优雅的韵味，让识字成为了一项高雅的艺术！</p> <p> 看，这一群小画家，将图画和文字完美的融为一体，让识字成为了一件赏心悦目的事情。</p> <p> 创意我最多！心灵手巧的孩子们通过剪一剪的方式，做出了精美的识字报！</p> <p> 看，扑面而来的春意，给文字都增添了温度！</p> <p> 本次活动提高了学生的识字兴趣，培养了学生构图和搜集信息的能力，寓教于乐，充分调动了学生的学习热情，将语文课堂拓展延伸，与书法、美术等学科进行了融合，促进了学生的全面发展。待到春暖花开之时，期待与更优秀的你们相遇！</p>