<p> 盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。风轻飘飘的，草软绵绵的，花儿开满了枝头。春天在人们的期盼中又如期而至，大自然中的一切都充满了美好和神秘，嫩绿的新芽、含苞的花朵、蓬勃的小生命以及人们迎接春天的那份激动与喜悦，都深深地感染着孩子。让教育回归真实的生活，让幼儿回归自然的环境，是《幼儿园教育纲要》中所蕴含的新理念。</p> 一、春天的故事 <p> 故事陪伴孩子成长，让我们一起听着春天的故事，想象着春天的模样，去探寻春天的秘密！</p> 二、寻找春天 <p> 在这春意盎然、充满生机之时，疫情期间，我们虽不能出去春游，但是春天无处不在，外面的小草，小树都悄然发生了变化！防疫期间，我们倡导家长带领幼儿做好防护来到户外，与大自然进行了一次亲密接触，一起去寻找春天！</p> 三、音乐律动：春天到 <p> 春天天气真好，花儿都开了。杨柳树枝对着我们弯弯腰，蝴蝶姑娘飞来了 。蜜蜂嗡嗡叫，小白兔儿一跳一跳又一跳。小朋友们，春天来了吗？让我们通过《春天到》这个小律动来感受春天的气息吧！</p> 四、春天的古诗 <p> 将古诗词文化融入到春天的季节中，让幼儿感受古诗的韵律美、意境美，在古诗词的意境中感受春天。</p> 五、装饰树干 <p> 小朋友们，我是一棵树，出来找春天，发现别人已经穿上了漂亮的衣服，我很羡慕他们，你愿意给我穿上漂亮的衣服吗？</p> 六、挖春泥 <p> 小朋友们，是什么给新生的嫩芽提供了丰富的营养物质呢？对啦，是春泥！让我们和爸爸妈妈一起去公园或者小区楼下挖春泥吧！</p> <p> 本次主题活动的开展，不仅让幼儿增长了知识，而且还激发了幼儿热爱大自然的美好情感。大自然将我们带进了春天，春天还在继续，让我们一起去探索、发现，感受和体验吧！</p>