<p> 满街杨柳绿丝烟，画出清明二月天。</p><p> ——唐•韦庄</p> <p> 清明节又叫踏青节、祭祖节等，在仲春与暮春之交，也就是冬至后的第108天，是中国传统节日之一。</p><p> 春雨如油绵绵又凄凄，2020年的清明如期而至。缅怀革命先烈，继承优良传统和弘扬传统文化，进一步增强青少年的爱国情怀，这是清明节的意义。</p><p> 2020受新型冠状疫情的影响，老师陪同孩子们一起探索线上教学，有得亦有缺失。为丰富孩子们的居家生活，也为了弥补这些德育的缺失。我校以清明节为契机，结合实际，开展了一系列活动，深化了节日内涵，有效地推进了《依托本土红色文化资源进行农村小学有效德育的实践研究》的课题研究工作。</p> 活动一：云祭拜 <p> 疫情当前，国务院为防止清明期间人员聚集，遏制新冠肺炎疫情的扩散下发通告，暂停祭扫，大力倡导家庭追思，撰文纪念，网络祭祀等方式缅怀先人。</p><p> 我校全体师生踊跃参加江西文明网的“祭英烈”活动，以寄托大家对逝去英雄的感恩与怀念。</p> 活动二：画崇敬 <p> 低年级的小朋友写字还有点生疏，那就画张画儿表达对英烈的哀思。</p> <p> 中高年级的同学在老师的指导下，自己动手制作了一张张精美的手抄报来宣讲清明节的来历、习俗......</p> <p> 没有先烈们的流血牺牲，哪有如今这花红柳绿的春天？铭记历史，感恩先人，从崇敬家乡的先烈开始。五六年级的同学们用图文并茂的方式向我们介绍了咱们萍乡这块热土地上那一个个做出了卓越贡献的英雄呢！</p><p><br></p> <p> 看完同学们的作品，我都能唤出他们的名字了——高自立、孔原、吴烈、王耀南、吴运铎、凯丰、甘祖昌、龚全珍……</p> 活动三：云表达 <p> 萍乡地区的革命历史悠久、红色文化氛围浓重。清明时节，我们怀着对先烈崇高的敬意，追思身边的英雄。高自立是咱们青山镇的本土英雄，他“廉洁奉公”的红色基因代代传。</p> <p> “生的伟大，死的光荣”——刘胡兰以短暂的青春年华谱写出永生的诗篇，以不朽的精神矗立起生命的宣言。她的事迹不断激励着后人。</p> <p> 在新中国的解放斗争中，除了英勇无畏牺牲在战场上的烈士，还有很多处于地下状态的中共党员被国民党当局破获，在监狱在监狱里受尽威逼利诱依然坚贞不屈的幕后英雄。听，这是他们的自白书。</p> <p> 唱国歌，奏国歌，国歌声中缅怀先烈，种下理想，励精图治。</p> <h3> 英雄，我想对你说……</h3> 活动四：敬逆行 <p> 在4月4日国家全国哀悼日这一天。学校下半旗默哀致敬逆行的烈士们，老师利用班级群宣讲，倡导家长们停止一切娱乐活动，在这一天为我们逆行的英雄们默哀。 </p><p> 他们在最冷的冬天出征却没能在最美的春天归来，许多个他，或者她，定格在这些日子里，他们不只是一个数字、一个名字、一块碑，更是一种精神、一种信仰、一种情怀。</p> <p> 有人说，真正的英雄具有深刻的悲壮意味——播种但从不参加收获。每一次对英雄的仰望都是一次唤醒人生意义的自我点名；每一次对英雄的缅怀都是一次砥砺使命责任的郑重宣誓。本次课题活动就是要告诉老师和孩子们：英雄从不是一个与当下与我们渐行渐远的称谓；他们如同精神的路标，提醒着我们从哪里来，指引着我们该去往哪里；也正因为他们的出现，我们更加坚信中华民族的精神高塔将巍然耸立。</p><p> 老师们、同学们，让我们把对英雄的缅怀化作春雨滋润万物，化作春风唤醒生命，化作春光温暖每一寸土地。</p> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">供稿：刘碧云</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">供图：全体师生</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">审稿：高 意</h3>