<p> 一场突如其来的疫情防控阻击战，打破了这个春节的平静。此时，本应坐在教室学习的学生们因本学期开学工作延迟而无法到校学习。为了不耽误学生的学习，我校积极组织全体教师一边做好严防严控，一边进行“停课不停学”活动，我们有着收获、有着进步、有着成长……</p> <p> 每天通过批改孩子们上交的作业，掌握孩子们的学习情况。多数孩子都能够上传他们的作业，我会逐一的进行批改并对于书写工整，做题准确以及有进步的孩子给予赞扬，有不懂的孩子我会语音进行一一的说明，孩子们也会做到及时改正，对孩子们的学习情况要做到心中有数。在疫情面前，做好自己的本职工作，加油!</p> <p> 孩子们学了古诗以后，在自己理解的基础上还配了画呢！</p> <p>给孩子推荐网络学习课程表。</p> <p>孩子们能够按要求认真学习。</p> <p> 孩子们认真完成老师布置的任务。虽然学习的方式不一样，学习的场地不一样，但孩子们都很认真的做作业。</p> <p> 孩子们每天七点开始晨读，读所学课文，背诵经典诵读《千字文》和古诗词，每天晚上阅读课外书半小时并做好读书笔记，积累写作素材，这样既培养孩子们的阅读兴趣，又养成了良好的阅读习惯。</p> <p> 开展了“自主学习、自觉锻炼”为主题的线上班队会活动。</p> <p> 我和孩子们在班级群里一起互动，鼓励他们认真学习，把字写漂亮！听家长话，孩子畅所欲言，交流沟通。</p> <p> 针对个别孩子进行了交流沟通，对在家中学习不自觉，懒散的孩子。通过单独视频孩子对学习有了认识，收效不错。</p> <p>给条件不方便的孩子送学习用品及教科书。</p> <p>不定时的给家长温馨提示，鼓励鼓励孩子的学习。</p> <p>要求学生每天坚持写好两笔字，</p> <p> 在不同的节日要求学生办一份手抄报。孩子们画的一张张色彩鲜艳、图文并茂、内容丰富的手抄报。</p> <p> 学习之余，我还提醒孩子们帮助家长做一些力所能及的事情，培养热爱劳动的美好品质！</p> <p> 虽然对于线上导学做了很多准备工作，但难免出现一些问题。(1)个别家长对线上导学不重视，家庭关系僵硬，孩子不听话，不能督促孩子完成作业，只能老师电话督促，悉心教育。(2)另外手机使用时间长影响视力，我会建议家长投屏到电视上进行学习或者将资料打印成纸质档。(3)对于学生健康度和作业量等数据统计，在微信群信息不同步和刷屏杂乱，能初步掌握大部分学生的意见，并对症下药，作出改进。疫情当前，线上教学已经进行了三周有余，为了孩子们能紧跟停课不停学的政策，更好的掌握知识，我也一直在摸索，在改进，希望孩子们能在足不出户的同时有所收获，健康成长。</p>