种出一片“书意盎然”

燕归来

三月正值植树的好时节，疫情所困，孩子们无法相约到大自然种植树木，有点可惜。 不过，没关系，我们可以在班级阅读群里相约种“树”。 就地取材，孩子们手绘或者剪贴出一棵阅读树，一棵诵读树。 阅读树的每一片叶子就是你读过的每一本书，诵读树的每一片叶子就是你背诵的每一首古诗词。 　　因为假期超长，书读得多，背诵的诗文多，所以，很快，两棵茁壮的树植好了，每一片叶子都是最爱。 每一片叶子都藏着你的努力。学无止境，我相信叶子会越来越多，你看，已经留好了位置，剩下来就是去读吧！一棵、两棵，许多棵……种出一片生机盎然的书林。 一棵阅读树，一片阅读林；一棵诵读树，一片诵读林。在被疫情所困的长版寒假里，孩子们坚持阅读诵读的每一天，静心又尽心，一树开出数本书，书树成林。 明湖一（6）班一群爱阅读的孩子，一群有恒心的父母，在春天的晨读晚诵里，种出了一片“书意盎然”的阅读林。