<p> 为切实做好我园新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作,及时、 有效地采取各项防控措施,控制疫情传播、蔓延,最大程度地减少新型冠状病毒感染的肺炎对广大师生健康安全稳定造成的危害,保障师生员工身体健康和生命安全,根据《田东县教育局关于切实做好新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作应急演练的通知》要求,我园结合实际,有序的开展了疫情防控应急演练活动。</p> <p> 3月25日,幼儿园领导班子召开会议,讨论演练分工以及演练的各个环节,并进行了预演练。</p> <p> 领导班子成员分别到校门口、教室、幼儿隔离室、教职工隔离室进行实地预演练,并探讨具体实施可能存在的问题。</p> <p> 3月29日上午,陆晓波园长组织召开田东县第一幼儿园疫情防控知识技能培训暨疫情防控应急处置演练布置会,全面学习、讨论了幼儿园开学疫情防控应急演练方案的实施及流程,并强调岗位职责,明确具体要求。全体成员认真学习,仔细领会。</p> <p> 会议结束后,全体成员到指定位置开展无幼儿演练,认真落实方案及各流程。</p><p> 陆晓波园长一声令下,幼儿园的演练开始了!</p> <p><b style="color: rgb(176, 79, 187); font-size: 18px;">第一环节:幼儿入园</b></p> <p> 早上,分时段,让家长和幼儿在校园外排队,错峰有序入园,值周领导和值周老师在校门口为家长和幼儿进行体温检测,体温正常方可入园进行晨检环节。</p> <p><b style="color: rgb(176, 79, 187); font-size: 18px;">场景一:幼儿入园,发现体温异常状况。</b></p> <p> 发现幼儿体温异常,引导家长至校门口临时观察区再次检测并登记,家长带幼儿回家观察或者送往指定医院就医,消杀人员对体温异常幼儿活动踪迹点进行消杀。</p> <p><b style="color: rgb(176, 79, 187);">场景二:幼儿入园,保健员晨检发现身体出现异常。</b></p> <p> 发现幼儿身体异常,引导家长至校门口临时观察区进行登记,家长带幼儿回家观察或者送往指定医院就医。</p> <p> 消杀人员对身体异常幼儿活动踪迹点进行消杀。</p> <p> 各年级教师错峰带幼儿回到教室。</p> <p> 在教室门口走廊,幼儿保持1米的距离排队,教师再次进行体温检测,如果发现问题及时处理。</p> <p> 体温检测后,幼儿进入教室,生活老师引导他们到卫生间进行洗手。</p> <p><b style="color: rgb(176, 79, 187);">第二环节:在园期间,幼儿、教师身体出现异常。</b></p> <p> 幼儿保持一定的距离开展相关教学活动。</p> <p><b style="color: rgb(176, 79, 187);">场景一:发现幼儿身体出现异常。</b></p><p><br></p> <p> 在教室里发现幼儿异常,教师询问并进行体温检测,发现发烧,教师立即联系保健员,把幼儿带到指定的校门口隔离室。</p> <p> 保健员对幼儿进行检查,汇报疫情防控领导并进行登记,教师及时联系家长,带幼儿回家观察或者送往指定医院就医,消杀人员随后消毒隔离室。</p> <p> 带班老师迅速集中幼儿,把幼儿带到园内指定隔离室进行隔离。</p> <p> 消杀人员对体温异常幼儿活动踪迹点进行消杀。</p> <p>幼儿离园,消杀人员对隔离点进行消杀。</p> <p><b style="color: rgb(176, 79, 187);">场景二:教职工上班期间,身体出现异常。</b></p> <p> 主动报告疫情防控领导小组,到指定教职工隔离室进行检测并登记,回家观察或者前往指定医院就医,消杀人员对身体异常教职工活动踪迹点进行消杀。</p> <p><b style="color: rgb(176, 79, 187);">第三环节:幼儿错峰放学。</b></p> <p> 幼儿园分小、中、大班年级,分时段错峰放学。</p> <p> 家长保持1米距离排队、刷智能卡,到指定地点接幼儿。</p> <p> 演练活动结束,全体人员集中会议室进行点评、小结,对存在的问题进行指出,不断完善细化、优化演练活动的各个环节。</p> <p> 通过演练活动,加强了我园各部门对应急管理工作的认识,熟悉应急处置具体过程;做到早发现、早报告、早隔离、早诊断、早治疗,有效预防和积极应对传染病的发生,全面提高我园疫情防控的应急反应能力,促进幼儿园防控和救治工作的科学化、标准化、程序化,确保我园2020年春季学期师生复学返校工作的顺利开展,保障幼儿园教育教学工作的有序性。</p>