解决困惑（三）

敬芳

  解决困惑（三）

爱心呵护。大家听说过“爱之必以其道”这句话吧。这是郑板桥写给弟弟信中的一句话。郑板桥晚年得子，甚是喜爱。由于在外为官，就希望弟弟能帮忙管教。他说自己当然很爱孩子，但“爱之必以其道”，意思是爱孩子一定要讲究原则方法。父母觉得唠唠叨叨劝孩子，劈头盖脸骂孩子，都是爱孩子为了孩子，但是效果怎么样，父母心里最清楚。

爱孩子，是要讲究艺术的。大教育家雅斯贝斯说过：“教育意味着一棵树摇动另一棵树,一朵云推动另一朵云,一个灵魂唤醒另一个灵魂”。可见，教育是用爱心呵护，轻轻地感染、悄悄地影响、慢慢地感化。家长应该有足够地爱心与耐心。绝对不能急于求成、揠苗助长。需要观察孩子、分析孩子，结合情境循循渐进。优秀的品质都是在长期生活中养成的好习惯慢慢沉积成的。

当孩子已经养成好习惯好品质的时候，他就会安排自己的生活，学会分清主次，学会规划自己学习了。由于孩子优秀，他们给自己定的目标也总是比较高，所谓：“目标越高则进步也越大”。这样良性循环，最终更加优秀。这些孩子的家长并不是天天跟着孩子学习、天天监督孩子学习的，但是孩子依旧做的很好。  

家长应该在正确的时间以正确的方式表达对孩子的关爱。家长居高临下的批评指责反而让孩子觉得家长鲁莽武断不讲情理；永不停息的唠唠叨叨骂孩子让孩子觉得父母愚蠢无能，没有策略；埋怨孩子会让孩子认为父母爱找自己麻烦；简单粗暴，则会让孩子觉得父母在敷衍自己……。

孩子喜欢精彩的故事，因为惟妙惟肖，仿佛给自己插上翅膀高高飞翔；孩子喜欢电影电视，因为情节曲折、故事新颖；孩子喜欢歌星明星，因为时尚，是关注的热点焦点；孩子喜欢体育运动，因为不拘束，很放松；孩子喜欢演唱会，因为气氛热烈，很有感染力……

家长能否换一种心情换一种方式，把不认真学习、不及时纠错等缺点错误稍微修饰一下，变成孩子能够关注和接受的方式来引导激发孩子呢？而实际上都是父母亲一时的生气遏制了智慧和创造力。本来很好解决的问题却升级了，惹得孩子没有好情绪、很迷茫、很愤怒，不知如何是好。长期下去，只能选择和父母对立、逆反。家里失去了和谐，孩子的学习和成长都成了问题。

父母亲一定要冷静，认真分析问题，以爱心为基础，巧妙引导。这样做了，孩子怎么能翻出父母的手掌心儿呢？

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编辑制作：牛敬芳