<h3> 一个人从小到大，有各种情感体验，也就有过多种多样的表情，小朋友们尝试过对着镜子观察自己的各种表情吗？本节美术活动，将引导幼儿根据不同的情感体验做出不同的表情，从而了解调节自己和他人的情绪，保持愉快的心情。并能通过面部器官的绘制表现自己的心情。</h3> <h3> 幼儿先细心观察人物的脸部表情。</h3> <h3> 欣赏歌曲《表情歌》，（幼儿可随音乐自由表演）。小朋友们 ，刚刚歌曲里面唱的有什么表情呀？说说里面出现的表情吧。</h3> <h3> 孩子自主学习不同面部表情的表现方法。</h3> <h3>学习人物的几个主要面目表情：</h3><h3> 【笑】</h3><h3> 笑：眉开眼弯向上翘。</h3> <h3>【哭】</h3><h3> 哭：眉掉眼垂，嘴下落。</h3> <h3>【怒】</h3><h3> 怒：瞪眼咬牙，眉上竖。</h3> <h3> 面部表情的变化主要从人物眼睛、眉毛、嘴巴等形状的变化来表现。在生活中小朋友都会发现有很多表情，那他们都是怎么显现的呢？</h3> <h3> 小朋友只要知道人的表情是用眉毛、眼睛、嘴巴的形状特征来表现，就很容易画出各种人物的面目表情。</h3><h3> 小朋友们，你们都学会了吗？看看哪种面部表情能表达小朋友今天的心情，我们一起来动手画画吧！</h3>