<p><span style="color: rgb(237, 35, 8);"> 通过本次社会重大事件，孩子们或多或少的都可以感受到对自己生活的影响，防疫宅家期间，也获得了许多不一样的成长经验。我们恰恰可以利用生活的变化作为契机，迎合其成长。</span></p><p><span style="color: rgb(237, 35, 8);">指导策略:小班幼儿主要通过亲身感知和实际操作来获得知识经验。</span></p><p><span style="color: rgb(237, 35, 8);"></span></p> <p> 结合引起这场疫情的病毒，激发幼儿探寻自然与科学的好奇心，进行相关生命教育，懂得珍爱每一个生命，学会保护自然，是我们永恒发展的教育主题。面对病毒来袭，小班孩子肯定会存在很多困惑。孩子年龄偏小，或许不能准确理解病毒的存在意识，因此我们要注重于引导孩子表达自己对病毒的想法和态度！</p> <p><br></p><p><span style="color: rgb(22, 126, 251);"> 疫情过后，我们需关注幼儿“乐观积极”的情绪状态，降低幼儿心理恐惧。另一方面，还应该帮助孩子借此养成健康良好的卫生习惯，提升幼儿身体素质和自我保护的能力。</span></p><p><span style="color: rgb(22, 126, 251);"> ◆ 心理：在成人的安抚下，可以保持比较稳定的情绪；</span></p><p><span style="color: rgb(22, 126, 251);">◆生理：能够接受疾病防护的一些措施，对运动感兴趣并养成爱好！</span></p><p><br></p><p><span style="color: rgb(22, 126, 251);"></span></p>