<p>大自然有很多神奇现象，爱探索的我们会通过自己一点一滴的体验探索去了解我们美丽大自然。</p><p>今年疫情，给我们放了一次超长的假期，突如其来的疫情，打乱了我们所有步伐，不能让我们如约而至在一起学习。疫情无情人有情，今佳幼儿园老师线上带领幼儿和家长一起进行主题自然课程教学。我们一起看看今佳幼儿园老师和小朋友、家长朋友们在三月份搞了哪些事情呢？我们一起看看吧！</p> <p>知道一年有四个季节，每个季节都有不同特征变化。春天——在你心中是什么样子呢？我们听听小朋友们想法吧！</p> <p>小朋友们心中春天，是这样的。那我们一起了解关于发芽哪些事。</p> <p>三月是一个万物复苏的季节，你有没有发现外面树枝已经开始慢慢的变绿了呢？在这个月里我们会发现好多植物慢慢的开始发芽啦！听听小朋友看见哪些春天发芽的景象。</p> <p>种子为什么会在春天里发芽呢？</p><p>小朋友们说:春天到了，天气暖和了。为证明自然现象，我们请家长朋友们和幼儿一起进行实验来证明——种子发芽及种子生长条件等。</p> <p>种子生长需要哪些条件呢？了解生长条件后小朋友们开始动手种植。</p> <p>种子发芽生长条件对比实验——《种子生长需要水分么》</p> <p>通过实验证明，无水分环境境没有变化；湿润环境下种子开始发芽。因此证明种子需要水分。</p> <p>种子发芽生长条件对比实验——《种子生长喜欢什么样温度》</p> <p>通过实验证明，种子生长需要适合的温度。</p> <p>谁长的快对比实验——《不同种类的种子》</p> <p>已经知道种子生长需要水分，什么样的液体让会让种子生长的更好呢？</p> <p>准备液体有（盐水、醋、清水、糖水）</p><p>种子是大蒜，看看那种液体可以帮助种子生长。</p> <p>游戏：夹豆子</p><p>幼儿在家里收集到的不同豆子，通过用筷子夹或勺子方式运豆子。可以锻炼孩子的手眼协调能力，提高精细动作水平，同时也可以提高孩子的注意力。</p> <p>家里没种子也可以玩夹豆子游戏哦！猜猜我用的是什么代替种子的吧</p> <p>种子拼贴画</p> <p>作为教育者我们是从儿童身心发展出发。每个幼儿都有自己成熟的课程表，根据每个幼儿不同的规律按阶段走。为幼儿未来的发展打好基础，让每个儿童选择适合自己的方式学习。帮助孩子成为适应的人，勇敢的人，创新的人，快乐的人。打造没有围墙的教学空间，让孩子主动学习，主动探索，不是因教而学，而是因幼儿学而教。为幼儿未来可持续出发</p> <p>以上是我们三月份主题活动，四月份主题——《开花》精彩继续！</p>