<p>主备人：王丽萍</p><p>主持人：张素芹</p><p>记录人：蔡云霞</p><p>参备人：六年级全体英语老师</p><p>3月28日，旗城小学六年级英语组进行了第3次集体备课。这次备课的主要任务是对M3课程进行教材分析讨论，备课。</p> <p>首先，王丽萍老师呈现出本节课的知识树以及本节课的教学重难点。</p> <p>一、备课展示</p><p> 本周旗城小学六级部英语老师针对六年级模块单元的教材分析、教学重难点、教学内容等做了详细解读，并从说教材、说目标、说教学三个方面的流程来进行。</p> <p>从说教材开始，王丽萍老师向大家细致的进行讲解，大家听得也非常投入。</p> <p>王丽萍老师说完之后，张杰老师从话题与功能方面出发，分析了第三模块在本册课本中承担的作用，让大家有了更清晰的了解。</p> 之后蔡云霞老师又详细分析了本模块的重难点，针对大家提出的一些问题和意见展开了讨论。大家各抒己见，解决了一些存在的问题。 王霞老师提出了本模块的一些知识点可以用对比区分的方法来巩固，值得大家借鉴。 张杰老师指出，本模块的重点是现在进行时和一般将来时的区分与运用，让孩子们更好的掌握好这两种时态，学以致用。 <p>教学经验丰富的张素芹老师指出，应该通过听、跟读、角色扮演、和文本再构的方式，让孩子们感受到综合运用英语知识的乐趣，调动学生的积极性。</p> 最后，蔡云霞老师对本次集体备课做了详细的总结，对英语组各位教师的积极参加提出表扬，并分配了一些本周需要老师和同学们完成的任务，大家都记了详细的的笔记。 <p>历时一小时的英语备课虽然结束了，但我们对本模块的思考才刚刚开始，我们必定以此为契机，应用到教学活动中去。</p>