<h1><i style="color: rgb(57, 181, 74);"> </i></h1><h1><i style="color: rgb(57, 181, 74);"> 冬去春来，杨柳吐绿。</i></h1><p><br></p> <p><span style="color: rgb(255, 138, 0);"> 在如歌如画的三月，因防疫工作持续开展，“停课不停学”工作也随之有序平稳进行着。我们健康的每一位老师通过网络平台隔空指导学生进行居家学习，用实际行动坚守着自己的教育初心。</span></p> <p><span style="color: rgb(255, 138, 0);"> </span></p><p><span style="color: rgb(255, 138, 0);"> 3月27日，健康路小学美术组每周一次的线上教研活动在钉钉上如期举行。根据本次“停课不停艺”的教研主题，美术老师们围绕本周的网上教学情况进行了总结与反思，并制定了线上与线下教学衔接方案。</span></p><p><span style="color: rgb(255, 138, 0);"></span></p> <p><span style="color: rgb(255, 138, 0);"> </span></p><p><b style="color: rgb(255, 138, 0);"> 王格格</b><span style="color: rgb(255, 138, 0);">：寒假期间，美术组全体教师的各种工作都保质保量地及时进行着。结合本学科的特点，学校开展了多种形式的美术活动来丰富孩子们的生活，通过一至六年级艺术作品展、向白衣天使送温暖等活动的开展，进一步展示了我们健康路小学的小艺术家们积极应对生活的乐观主义精神。临近开学，教师们要尽早为各年级不同学情的线下教学方案做准备。</span></p> <h5 style="text-align: center;">童心绘英雄，小温暖，大能量！</h5> <p><span style="color: rgb(255, 138, 0);"> </span><b style="color: rgb(255, 138, 0);">宋保伟</b><span style="color: rgb(255, 138, 0);">：在这个特殊的时期，通过本次线上的教研活动，我们相互交流了怎么样利用网络优势进行线上教学的经验。使我们更熟练的利用网络进行网上听课，评课，课后辅导，批改作业，分享优秀作品等，提高了我们网络教学的能力。</span></p> <p><span style="color: rgb(255, 138, 0);"> </span><b style="color: rgb(255, 138, 0);">张永华</b><span style="color: rgb(255, 138, 0);">：根据“停课不停学”的方针，我主要继续对学生进行学校特色衍纸画的指导，更好地发展咱学校的衍纸特色。利用钉钉及时对孩子们的画做正面反馈，挑选出部分三年级学生的优秀作品发朋友圈或给予表扬。并且我积极学习尝试新的教学方式，改变了传统教学方式和思维，学会应急教学，多多学习网络新知识，不断提高了自身各方面的素质。</span></p> <h5 style="text-align: center;">张永华老师的朋友圈</h5> <p><span style="color: rgb(255, 138, 0);"> </span><b style="color: rgb(255, 138, 0);"> 庞燕</b><span style="color: rgb(255, 138, 0);">：根据学校教学安排，我按时进行听课学习活动，并认真做好听课记录、课后反思等，针对自身学科，我主要听取了美术学科的课程，特别是六年级的课程，一课一听，课后通过钉钉群把作业布置给学生，及时在网上进行作业批改，选出每班的优秀作业，集成六年级艺术作品展，通过对作品的对比与讲解，提升学生艺术修养。</span></p> <h5 style="text-align: center;">学生的艺术作品展</h5><p><br></p> <p><span style="color: rgb(255, 138, 0);"> </span><b style="color: rgb(255, 138, 0);">刘媚展</b><span style="color: rgb(255, 138, 0);">：经过假期对钉钉软件的摸索学习，个人感觉钉钉线上作业批改的优点在于我可以通过线上辅导、批改家校本、钉钉提醒等对每一个孩子的每一次作业都进行有针对性的详细评价。但美术作业辅导过程中，教师的示范过程在钉钉上就不如课堂直接体现的效果好。</span></p> <h5 style="text-align: center;">教师们及时给出的作品反馈与鼓励</h5> <p><span style="color: rgb(255, 138, 0);"> 线上教学有许多可圈可点的优势，但是也可能会有一些突发的“小意外”时时困扰我们，还有一些老师提出了不同的问题，如网课中的教师示范时间长，留给学生的创作时间不多，也不能分组合作创作；在钉钉上批改完作业，有些家长并不能及时的查看并反馈给学生；高年级同学课业负担相对较重，对语数外学科比较重视，对艺术学科不够重视等。 </span></p><p><span style="color: rgb(255, 138, 0);"> 针对大家提出的问题，美术组教师纷纷讨论开来，交流中最终汇总出了一些合理建议，在下一步的美术学科教学中会去慢慢尝试调整。</span></p> <h5 style="text-align: center;">教研过程中老师们认真做的记录</h5> <p><span style="color: rgb(255, 138, 0);"> 主抓体音美工作的兰宁副校长也全程参与了此次教研活动。</span></p><p><span style="color: rgb(255, 138, 0);"> 在教研的最后，兰宁副校长对本期教研活动进行总结。</span></p><p><span style="color: rgb(255, 138, 0);"> 首先，对美术组的工作给予了肯定；</span></p><p><span style="color: rgb(255, 138, 0);"> 其次，针对后期的美术教学工作提出了两点建议：一、艺术课程的不同学科特点要求我们需及时为开学做好各项准备，以尽快适应线上线下教学的差异；二、学生的各类艺术作品应注意及时指导与保留，待到开学时利用作品展给孩子们的假期成果搭建展示平台。</span></p><p><br></p><p> </p> <p><span style="color: rgb(255, 138, 0);"> 是的，身为艺术教师，我们美术教师团队只有不断反思，持续探索，健康学子们才会一直走在“认识美”、“欣赏美”、“创造美”的前列。</span></p> <p><i> </i><span style="color: rgb(155, 155, 155);"> </span><span style="color: rgb(57, 181, 74);">孩子在家学习美术不是为了一定要有所成就，而是从少时起培养其审美情趣与素养，在今后的人生中能够寻找乐趣、发展个性，以赋予美感的眼光和态度面临人生起伏 。正如我们目前面临的抗击疫情特殊时期，难得的美学素养能使我们时刻保持优雅的态度和从容的境界，面对各种挑战，迎接希望！</span></p> <h1><i><font color="#39b54a"> <b>孩子们，期待与你们在健康路小学的再欢聚......</b></font></i></h1>