<p> 为扎实做好2020年春季开学前的疫情防控工作，防止传染病在学校内爆发流行，维护正常的教学秩序，保障广大师生员工的身体健康和生命安全及开学后各项教育教学工作顺利进行，3月24日，学校组织并召开了疫情防控培训会，同时结合我校实际情况，于3月28日进行了疫情防控模拟开学系列实战演练活动。</p><p> </p><p><br></p> <p> 3月24日上午，学校召开疫情防控培训会，领导班子和班主任参与了此次会议。周主任对学生在校期间传染病防控工作的各项具体措施进行了深入的分析，并针对可能出现的各种突发情况做出详细的疫情防控应急方案，切实做到防患于未然。</p><p> 疫情防控培训会</p> <p>听会期间，老师们认真领会会议精神，并对学校各项制度及防控措施做了详细的记录。</p> <p> 3月28日上午，我校又进行了疫情防控模拟开学系列实战演练，模拟开学后一天的各个环节以及突发应急事件时各项工作流程的运行与实施。</p> <p> 情景一【模拟入校演练】</p><p> 入校门智能体温探测及入校检测。学生在进校园之前，必须先经过值日老师的体温抢测量体温，体温合格的学生方可入校。</p> <p> 情景二【模拟入班演练】</p><p> 入校到达班级后，由班主任对学生逐一测量登记体温。同时学校将开展日常性晨检，每日早自习或早上第一节课前进行，当发生传染病流行时将在下午第一节课前增加午检，观察本班学生的身体及精神状态，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。</p> <p> 情景四【模拟就餐演练】</p><p> 餐厅负责人对餐具、桌面、餐椅等进行全面消毒后， 班主任根据学校的就餐指示，组织学生带好口罩排成一队，保持一米距离，到指定位置洗手消毒后排队进入餐厅，同时指导学生在指定餐位就餐，检查并督促学生按规定有序文明就餐。</p> <p>情景三【模拟学生教室内发热应急处理演练】</p><p> 上课期间，某学生突然发热，主动报告任课教师，学校立即启动疫情防控应急处置方案。由任课教师第一时间带领发热学生前往学校的应急隔离区，校医测量体温，问询发热学生的症状，并根据情况由年级主任和班主任带领学生乘坐学校紧急救护车送往指定医院，同时由班主任通知学生家长，家长直接到达医院等待，陪同学生就医。</p> <p>情景五【模拟学生宿舍内发热应急处理演练】</p><p> 学生在宿舍当体温发现异常时，应第一时间报告宿舍长，宿舍长通知宿舍管理员，由宿舍管理员和校医带领学生前往学校的隔离观察室处理，并依据《盘古学校疫情防控应急方案》进行下一步工作。</p><p><br></p> <p> 通过此次疫情防控培训会和疫情防控模拟开学系列实战演练活动，使学生在校的一日流程更加清晰化、规范化，进一步增强了应急处置方案的可操作性，大大提高了学校疫情防范和应急处置能力。今后，盘古学校将以强有力的行动毫不放松的抓紧抓实抓细各项防控工作，确保开学后的各项工作万无一失，全力保障学校师生的生命安全和身体健康。</p>