<p style="text-align: center;">指导老师：朱老师</p> <p>活动目标：</p><p> 1.巩固复习认识数字0-9，利用各种材料进行数字的拼摆。</p><p> 2.增进亲子间的情感。</p><p>游戏准备：</p><p> 0-9的数卡、火柴棍或棉签棒、夹子、笔、雪花片，各类小型干果（豆类、花生）、水果等</p> <p>游戏玩法：</p><p> 1.父母在轻松愉悦的情境下，出示范例，请幼儿在桌上用火柴棍拼摆出来。</p><p>（1）请宝贝用一定数量的火柴棍拼拼摆摆，4可以表示4根火柴，数出4根火柴。</p><p>（2）家长依次出示数字5，6，7，8、9让宝贝拼一拼，摆一摆。幼儿按图拼摆出图形，用点子标出用了几根火柴棍的数量。</p> <p style="text-align: center;"><span style="color: rgb(255, 138, 0);">用花朵摆出的数字2</span></p> <p style="text-align: center;"><span style="color: rgb(255, 138, 0);">用夹子摆出数字5 </span></p> <p style="text-align: center;"><span style="color: rgb(255, 138, 0);">用辣椒摆出的数字7</span></p> <p><span style="color: rgb(21, 100, 250);"> 我们还可以在我们在摆好的数字上进行改变，加一根、减一根和移动一根。并自己动手，发现原来在0-9这10个数中，还有很多其他的数可以发生变化。爸爸妈妈和小朋友在家可利用不同材料（扣子，瓶盖，瓜子）摆图案，也可以比比，看谁摆得又快又好。</span></p> <p><span style="color: rgb(21, 100, 250);"> </span></p> <p><span style="color: rgb(21, 100, 250);"> 小朋友想一想那如果数字9只移动一根或减去一根火柴棒会变成数字几呢？</span></p> <p style="text-align: center;"><span style="color: rgb(255, 138, 0);">期待你们精彩的作品😄</span></p><p><br></p>