疫”直在线,我做老师小助手——后公堡小学郭嘉涵

<h3> 我是后公堡小学六年级一班的学生郭嘉涵,作为毕业班的学生,我深知肩上重担。自2月1日我校开始网络直播课以来,我迅速调整心态,积极认真按时听取晏老师、李老师的网络直播课,按时完成各项作业。<br> 可我发现有的同学并不像我一样积极。有的不按时听课,有的不按时提交作业,还有的以听课之名玩手机游戏。甚至有的同学把手机放在一边开着直播,然后一起打牌。看着老师着急抓狂的心,我决定帮助老师解决这些问题,消除老师的后顾之忧。<br> <br> <br>  </h3> <h3>首先,我每天尽可能的协助老师安排学习任务。根据老师昨天讲课内容和今天要讲的内容,适时安排晨读任务,并督促其他小组长监督本组成员晨读,发晨读视频,如果有哪个小组成员没发,会及时联系他。一日之计在于晨,要充分利用好晨读时光。</h3> <h3>其次,晨读完成后,我及时书写老师布置的各项作业。并为语文下午直播要讲内容提前分好题好让学生上课时及时连麦讲题。这样不仅可以锻炼学生的语言表达能力,也可以节省课堂等麦时间。我们班里的网课直播有序进行。</h3> <h3>  老师每天上课,批改作业,督促我们的听课,作业提交。我希望自己在完成学习任务的同时能为老师做一些力所能及的事情,减轻老师的负担,。疫情期间我一直在线,做好老师的小助手,消除老师后顾之忧!</h3>

老师

晨读

直播

按时

听课

作业

郭嘉涵

后顾之忧

及时

学生