<h3>根据目前新型冠状病毒肺炎疫情发展形势,为精心做好丹徒区幼儿园延迟开学“疫情防控"和幼儿学习生活辅导服务工作,我园大班年级组进行“携手共抗疫情，线上学习乐趣多”活动。</h3><h3> 幼儿园线上课程教研小组按照以幼儿为本、崇尚科学的原则,针对3-6儿童学习与发展的特点,结合幼儿居家随处可取的材料,设计了绘本故事、手工操作、亲子游戏等形式多样的活动,为广大家庭提供贴心、优质的学前教育课程。</h3><h3 style="text-align: center;">科学实验“动力饮水机”</h3><h3>活动目标:</h3><h3>1、引导幼儿亲自动手进行实验，观察实验中的科学现象，初步感知大气压强的存在。</h3><h3>2、培养幼儿的观察力、思维能力及语言表达能力。</h3><h3>3、激发幼儿对科学的兴趣和探索欲望</h3><h3>两个实验可选择可以自由选择一种完成</h3><h3>实验一：</h3> <h3>实验二：</h3> <h3>实验原理：对于塑料瓶中的水而言，同一深度的水所受压强相同。当竖直吸管底部位置刚好与水平吸管的上表面位置平齐时，水平吸管处的水所受压强和竖直吸管的底部吸管口所受压强相等。由于两根吸管均与外界大气相通，该位置的压强等于大气压强，因此内外压力差为零，水不会流出来。</h3><h3>当竖直吸管的底部吸管口位置低于水平吸管时，竖直吸管内的液面刚好与水平吸管平齐，内外压力差为零，所以水不会流出来。当其位置高于水平吸管后，竖直吸管的底部吸管口处的压强等于大气压，此时由于水柱自身重力产生压强，因此由于水柱自身重力产生压强，因此可知水平吸管处的压强大于大气压强，于是水开始流出来，且水柱越高，压强越大，水流越远！</h3>