<p>亲爱的家长、小朋友们，2020年是不平凡的一年。近期，我园积极响应国家号召，在疫情防控期间指导家长做好幼儿在家的学习与生活，孩子们和家长建立良好亲子关系，激发孩子潜能，养成良好习惯。做到停课不停学，成长不延期！</p> <p>在美丽的大森林住着熊爸爸、熊妈妈和可爱的熊宝宝，一家三口幸福快乐的在一起! </p><p><br></p><p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;">活动一：手指操【三只小熊】</b></p><p style="text-align: center;">有三只小熊住在一起，</p><p style="text-align: center;">熊爸爸、熊妈妈、熊宝宝。</p><p style="text-align: center;">熊爸爸呀身体强壮，</p><p style="text-align: center;"> 熊妈妈呀美丽漂亮，</p><p style="text-align: center;">熊宝宝呀好可爱呦～</p><p style="text-align: center;">一天ー天长大啦!</p><p><br></p> <p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;">活动二：手工【彩虹云朵】</b></p><p>“阳光总在风雨后，请相信有彩虹。”每当我们看见彩虹时也会拥有好心情，爸爸妈妈快和小朋友们一起来制作这道美丽的彩虹吧！</p><p><b style="color: rgb(21, 100, 250);">准备材料:</b></p><p>白色卡纸、彩纸、棉花(纸巾)、胶水</p><p>1.将卡纸剪成云朵状，七种颜色的彩纸剪成条状。</p> <p>2.将彩纸条粘贴在云朵上。</p><p><br></p> <p>3.最后把棉花(纸巾揉成团)粘贴好，一道美丽的彩虹就出现啦～</p> <p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;">活动三：室内运动【魔豆浆】</b></p><p><b style="color: rgb(21, 100, 250);">道具准备：</b>小凳子2把</p><p><b style="color: rgb(21, 100, 250);">训练目标：</b>上肢力量、核心稳定能力</p><p><b style="color: rgb(21, 100, 250);">游戏规则：</b></p><p>1.提前准备好椅子或者硬支撑物体放置一定距离，孩子身体俯卧姿势身体保持平行，不要塌腰，双手打开与肩同宽。</p><p>2.双脚原地固定好不动，然后用手臂依次攀爬到椅子，再从椅子攀爬回来，依次循环8次为一组。</p><p><b style="color: rgb(21, 100, 250);">注意事项：</b></p><p>家长注意孩子运动过程中不要塌腰。</p><p><br></p> <p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;">活动四：绘本【为什么】</b></p><p><b style="color: rgb(21, 100, 250);">故事简介：</b></p><p>“爸爸，为什么要看书呢?为什么你喜欢这片水塘呢?为什么你不喜欢小飞虫呢?”小青蛙简直是个移动的十万个为什么。</p><p><b style="color: rgb(21, 100, 250);">主要内容提要：</b></p><p>1.爸爸再也不能想听小青蛙的问题了，去别处问吧。</p> <p>2.为什么你的脚那么大呢？</p> <p>3.为什么你的嘴巴这么大呢？</p> <p><b style="color: rgb(21, 100, 250);">给家长们的话：</b></p><p>每个孩子都是“十万个为什么”，绘本让家长们智慧面对孩子们的“为什么呢?”“为什么呢?为什么这样呢?为什么那样呢?”小青蛙对一切都充满了好奇。这是个有着循环结构的温暖故事。</p><p><b style="color: rgb(21, 100, 250);">和孩子们一起互动问答:</b></p><p>1.小青蛙遇见的大大的嘴巴是谁的?</p><p>2.你也是个“小小的为什么”吗?</p> <p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;">活动五：科学小实验【色彩泡泡龙】</b></p><p><b style="color: rgb(21, 100, 250);">孩子将学到什么?</b></p><p>1、感知吹“泡泡”的科学现象，了解不同材料吹出来的泡泡的形状有差别。</p><p>2、试一试最长能吹到多长?感知长和短的概念。</p><p>3、体验实验成功的成就感，增强孩子的自信心。</p><p><b style="color: rgb(21, 100, 250);">准备材料：</b></p><p>泡泡液(或洗手液、洗洁精)、毛巾、空瓶子、皮筋</p><p><b style="color: rgb(21, 100, 250);">和孩子们一起互动:</b></p><p>引导幼儿思考，泡泡为什么是圆的?会有其他形状的泡泡吗?</p><p>爸爸妈妈可以将小朋友学习的过程用视频记录下来，上传到小程序让老师一睹风采吧</p><p><b style="color: rgb(21, 100, 250);">小贴士:</b></p><p>1、泡泡液可以用洗手液或者洗洁精兑水代替。</p><p>2、要先教孩子学会“吹气”和“吸气”，以免倒吸泡泡液。</p> <p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;">【温馨提示】</b></p>