身“体”力行、“音”随乐动、“美”不胜收~疫情下的花式教学——抚顺市第十五中学体音美线上教学报道

珊瑚海•樱花草

2020年的春天，因为新冠肺炎疫情的到来，注定了它的与众不同。学生无法在校学习，但是这并不能阻断孩子们求学的热情，同样挡不住老师教书育人的责任和义务。我校艺体组，在校领导的统一安排下，及时召开了艺体教师会议，就体音美学科在疫情期间开展线上网络教学进行了详细的安排。  　　依据市、区艺体部教学精神，在体、音、美教研员的正确指导下，我们体艺教研组通过网络教研，认真研究教学方法，合理调整教学方式，灵活安排学习内容，指导学生宅家跟随老师一同走进充满力量、充满温暖、奇妙的“花式教学”网络教学中。 　　体艺全体教师积极参加学校组织的钉钉网络培训学习。 　　老师们都认真备课，停课不停学，停课不停练。增强自身体质，提高身体素质，让同学们在疫情期间也能受到艺术的熏陶。 P.E. 　　要想学得好，运动少不了。线上体育教学能很好的进行资源共享，能促进学生参与体育锻炼。体育教研组全体老师针对学生上下肢力量练习、核心力量练习、心肺耐力练习等方面进行了各种设计，一定程度上提高了学生的居家锻炼意识和兴趣培养。体育老师们精心编排了居家锻炼身体素质练习。张丹老师的《肩肘倒立》一课在全市体育学科直播课中进行播放学习。 　　每个班级建立了体育训练群，每天进行训练接龙，将自己锻炼视频上传，体育任课教师网上给予指导和评价。 MUSIC 　　音乐教研组全体教师进行网络教研，紧紧围绕“核心素养”，根据音乐学科学习任务和资源，结合校本实际制定出教学设计。认真备课，精心选择经典的，学生喜欢的音乐作品进行直播教学。王老师的《经典音乐赏析》一课在市音乐学科直播课中播放学习。 　　可爱的同学们认真聆听音乐课，为了有效利用时间，丰富学生的学习生活，让学生在家也能够有收获，老师鼓励孩子们培养自己的艺术特长，坚持不懈，多听、多唱、多演等，在实践、感悟音乐中陶冶情操，提升对音乐的感受力、审美力、表现力和创造力。 ART 　　美术教研组全体教师积极参加市学院、区校组织的教研活动，认真学习钻研钉钉软件，勇于尝试。组内教师通过微信、钉钉等软件互帮互助。 美术教学，线上直播。 　　在疫情防控延期开学期间，美术组开展系列活动“离校不离美育，停课不停学艺”的政策，组织学生创作美术作品，为抗击疫情助力加油，向最美逆行者致敬。  七、八年级学生拿起手中的画笔，以多样化的创作形式，创作《最美逆行者》《共战“疫”，赢战“疫”》《致敬英雄》等书法绘画作品，为战斗在防疫一线的各行各业的“战士”们加油。 作品中传递着“武汉加油”“中国加油”的呐喊声，为人民增强战胜疫情的信心。相信全国人民众志成城，一定能打赢疫情防控阻击战。  　　体艺学习让孩子们凝聚能量，传递力量，提升了同学们的“精神生命”，保证了学习和身体的健康发展。同学们，让我们一起加油！去迎接疫情过后的春暖花开。