<p> 疫情可以影响人们的生活，但阻止不了春天的脚步，更改变不了英雄北路小学全体教师对线上教学的热情。特殊时期，钉钉直播＋学乐云教学资源的教学方式，最大限度地接近学校课堂上课的直播教学，让每一个学生听到老师们熟悉的声音、耐心的讲解，积极参与互动和评价，时时感受到来自老师的关心、爱护。</p> <p> 家校共育，共同战"疫"。面对疫情防控、延迟开学的整体形势，我校积极践行学校的办学理念 “办有温度有特色的学校，以人为本，个性化成长”，充分利用“钉钉”视频直播平台，只争朝夕、不负韶华，目标明确、措施到位，扎实有序推进线上教学课。自2月初以来，学校教研室牵头各教研组结合教学实际制定教学计划、完善课程安排、督促课堂教学实施，落实学习效果检测，让每一节课都扎实有效，让每一份评价都能促进学生能力的提升。</p> <p> 一、开足开全国家规定课程，切实保障学生在线学习内容不打折扣。教研室按照教学计划，完善课程安排，语文、数学、英语、科学、美术、品德与社会、体育、音乐、心理健康、禁毒、安全、疫情防控等各学科教学内容全部进行在线教学直播，并根据学科特点及网络教学优势进行同年级联播，使教学更省力，省时，有效，让教师有更多的时间去研究教材，研究学生，更好地因材施教，因学定教。教师立足学情优化教学设计，充实教学资源，利用“钉钉”屏幕共享全面具体形象地展示教学内容，师生连麦互动，课堂交流、讨论活跃，每节课教师提前五分钟候课，全体学生按时“走进”课堂，教学秩序井然，虽然隔屏相见，但是师生音容笑貌宛若眼前。</p> <p> 二、线上教学进度正常，直播教学效果优秀。从2月10日正常开学的时间起，我校正式对全校学生进行网上钉钉直播教学。教研室根据学期教学进度安排教学内容，严格教学时间，监督教学过程，检测教学效果。至今七周的时间，每天大家按部就班，循序渐进地进行教学，各年级各学科教学进度都已达半。疫情，只能让孩子们不能到校，却丝毫没有影响孩子们的学习。我校所有教师在网上尝试针对学生年龄特点、学科特点进行新颖的教学，每一节课的认真准备、随机互动、视频连线、图片展示、及时的课堂评价、学生听课时间的监管，都最大限度地保证教学效果。再加上与家长的沟通，加强家长对孩子学习的陪伴与监督，利用网络优势，不懂的随时看直播回放，让每一节课都卓有成效。那一张张工整的书写，一份份完美的答卷，一本本优秀作业，见证着课堂的效果，见证着疫情时期孩子们的进步！</p> <p> 三、强化课业辅导，让学生感受到在线和在校同样的关心和呵护。利用“钉钉”家校本、班级圈，教师结合教学内容适时布置课后练习，学生完成在线提交，教师在线进行批改，每一份作业批改认真、批语具体，错误之处红笔批注，发现共性问题在线直播进行讲解，个别问题单独连线答疑解惑，选出优秀作业及时鼓励，让孩子越学劲头越大。我们关注每一个孩子，保证不让一个孩子掉队。每天孩子们最开心的是看到自己的作业评价为优秀！</p> <p> 四、注重学生全面发展，音乐特色教学、数学思维训练、国学经典诵读并驾齐驱。一如既往坚持音乐特色教育，每周音乐课教师利用“钉钉”视频直播坚持横笛教学，课后指导学生每天坚持进行笛子练习；一如既往坚持国学经典诵读，每天早上七点半，各班级准时进行晨读，教师提前安排晨读内容，晨读时间教师在线视频进行诵读指导，《三字经》、《弟子规》《古诗词》、《笠翁对韵》、《中庸》《论语》等内容从未间断；一如既往地坚持数学思维训练，每周四下午各班级进行在线视频数学思维训练直播，最大程度保证在线在校教学内容、教学效果一致。</p> <p> 五、注重家校共育，及时进行教学效果调研。对于线上钉钉直播教学，我们也是首次尝试，老师们积极性很高，仔细钻研钉钉的使用，并与自己所带的学科很好地结合，进行有效的直播教学。为了让孩子们对直播教学保持兴趣，各位老师不断更新教学方法，积极根据家长、学生所需改进教学。为深入了解学生、家长对线上教学的意见和建 议，学校教研室及时进行在线问卷调查，不断总结线上教学的经验和不足，有针对性地开展教学策略的调整。</p> <p> 不忘教育初心，坚持有序开展线上教学直播， 全体教师勇担使命成为“教学主播”。冬天即将过去，面对樱花烂漫春暖花开的美好时光，全体英北人凝心聚力，保证线上直播教学的同时，延伸线上音乐特色教育，夯实线上国学经典经典诵读，拓展线上数学思维训练，全面形成“四位一体”线上教学模式，坚定一个中心—提升教学质量，立足音乐特色教育、数学思维训练、国学经典诵读，促进学生综合发展。优化家校沟通，注重线上家长、学生教学意见反馈，不断深化“学校、教师、家庭、学生”四轮驱动的育人方式。疫情无情，英北有爱，全体师生携手并肩共同努力，全面围绕“建设市区中心校”，打造“音乐特色教育”而拼搏和奋进！</p> 加入我们：0355--2234012