【滦平县第二幼儿园】复课演练要做实，静待疫散开园归—滦平二幼复课前模拟演练

孙亚慧

疫情防控重任在肩 科学应对群防群控  齐心协力战胜疫情 演练目的： 为提高教职工预防新型冠状病毒疫情意识，熟悉并掌握日常工作操作流程，提高应对突发情况处置能力，进一步做好幼儿园新冠肺炎的预防与防控工作，检验幼儿园制定的应急预案的科学性和实操性，滦平县第二幼儿园举行了疫情防控演练活动。以确保开学后各项工作平安、有序、规范的进行。 演练工作部署： 演练前，疫情防控小组成员对疫情事件应急预案进行了反复地研究讨论，认真细致的学习，园长对演练中的各项工作进行分工部署，制定开学入园流程图。 大家都全神贯注地听着，因为我们每一个人都很清楚:疫情防控，使命在肩!防疫容不得丝毫怠慢!  　　参加人员分岗位、分角色进行了培训、学习。（包括幼儿入园次序、入园监测、入园行走路线、发现异常情况处置等环节。） 　　1.教师入园模拟演练 教师入园晨检 教师入园间隔一米的距离，设置“一米线”，大家排队测体温、消毒后，检查无异常的教师方可进入园所班级。 　　2.晨检疫情防控演练注重“严把四关”，做细防控工作的每个环节。第一环节：“入园关” 入园时，值班人员、保健医生、保安提前戴好口罩、手套等，对入园教师、幼儿使用额温枪测量体温入园，其余孩子与家长间隔一米等待测量登记并消毒。 晨检接待环节分两道关：一是幼儿园门口关，二是班级门口关。通过这两道关的检查，确保进入幼儿园的幼儿是身体健康的。 第二环节：“入室关” 对晨检无异常的孩子，督促幼儿按正确的七步洗手法，用流动水洗手，方可进入活动区。 第三环节：“通风关” 开窗通风是最常用、最简易、最经济、最有效的空气消毒法。通过空气的流动，自然净化，有效稀释室内有害气体或病菌的含量，达到净化空气的目的。 第四环节：“消毒关” 教师是班级卫生消毒工作的直接责任人，要严格执行幼儿园的卫生消毒制度，认真做好班级卫生消毒工作。 老师们将消毒工作放在保育工作的首位。此次消毒环节的演练主要有对桌椅消毒、突发卫生事件应急消毒(桌椅、地面、玩具、门把手、墙面等幼儿经常触摸的部位)，并根据消杀区域的消毒要求，进行严格配比，再进行消毒。在消毒时做到从上往下、从左至右边全方位消毒，消毒方式采取清-消-清的消毒程序进行。 　　3.伙房工作人员严格把控食品验收关，进行准确记录，严格按照要求执行食品加工，保障食品安全。并对伙房的厨具、餐具、环境等，进行全方位的消毒工作。 　　4.除了室内、室外、玩具等消毒外，工作人员还对各个活动室进行了整理消毒，确保孩子们能够在健康的环境里学习、游戏。 　　5.若在园幼儿出现发热、咳嗽等疑似状况，要立即执行保健室隔离、上报、消杀等工作。班级三名教师有具体详细的分工，班主任老师带领疑似幼儿到隔离室复查，核实发热后，上报园长，通知家长;配班老师立即排查密切接触者，远离发热地点，并对其余幼儿进行体温测量;保育老师立即对班级进行全面的消杀。 　　6.演练过程中老师们就出现的问题及时研讨，就地解决。通过多次的实际演练，找到了最科学最合适的方法。 演练总结： 通过本次疫情防疫演练活动，使全体教职工熟悉应急处置具体过程，对突发事件做到镇定、反应迅速、避免恐慌。同时，提高全体教职工的应急处置能力，了解应急具体流程，确保责任到人、措施有效，全力保障每一位幼儿和教职工的身体健康和生命安全。 期待战“疫”结束 春暖花开的时候 与可爱的孩子们相见