一年级美术《手形的联想》学习参考

HAIRA

<p style="text-align: center;">我有一双小小手,</p><p style="text-align: center;">一只左来一只右;</p><p style="text-align: center;">小小手,小小手,</p><p style="text-align: center;">一共十根手指头;</p><p style="text-align: center;">有了这双小小手,</p><p style="text-align: center;">能洗脸来能漱口;</p><p style="text-align: center;">会穿衣,会梳头,</p><p style="text-align: center;">还能穿鞋系纽扣。</p><p> 手是人体重要的肢体器官,是正常劳动、学习、生活的重要依靠。手的精细操作能力是人类进化的重要标志。人可以通过手的劳作来获取生存需要,认识各种事物,学习各种知识,创造和使用各种工具来改造和创造世界。</p><p> 聋哑人用手的语言进行交流。</p> <p>  舞蹈家用手进行艺术表演。</p> <p>  爸爸妈妈有一双保护你的手,医生有一双救死扶伤的手,环卫工有一双勤劳的手,画家有一双创造美的手……</p><p> 你的小手呢,能做什么?</p><p> 先来伸出你的小手,玩玩摆手势游戏。开动你的脑筋,看看根据手形相同的动势不同的方向以及手形不同的动势和组合,你都能联想到生活中什么样的形象?</p> <p>如果在手上涂上颜色,会变成什么有趣的图案呢?</p><p>仔细观察,你也学着比划比划👍✊🏻👊🤜🏻🤞🤟🏻🤚🤙🏻🖖</p> <p style="text-align: center;">说一说,你们在图片中都看到了什么?</p><p style="text-align: center;"> 想一想,我们的小手在纸上能变成什么?</p><p><br></p><p><br></p> <p>  选择自己喜欢的方式进行手形表演与联想,并将它画成一幅有趣的作品。</p><p> 要求:主体物突出,画面饱满</p><p> 如何去表现呢?</p> <p>1.画手形(单个手形或组合手形)</p><p>2.展开联想(可翻转手形图帮助联想)</p><p>3.进行添画</p><p>4.涂色</p><p>(注意在画的时候可以用铅笔描手的外形,再用彩笔勾线,以免彩笔画到手上)</p> <p style="text-align: center;">学生作品欣赏</p>

手形

联想

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