<p>又到了周末阅读交流课啦，爱读书的小朋友都已经迫不及待啦</p> <p>用同学们最爱的形式展开</p> <p>了解作者</p> <p>再次提示小朋友们拿到一本书从封面目录封底了解更多信息</p> <p>题目是文章的眼睛，教会孩子从题目猜测故事</p> <p>师生问答增加对故事情节的理解</p> <p>阅读交流的目的，体会道理回归生活塑造真善美的价值观</p> <p>从故事人物里体会精神，榜样的力量</p> <p>从童话故事回到日常生活</p> <p>怀着一颗善于发现的心去发现故事里最有趣最好玩的地方，再插上想象的翅膀用画笔描绘出来，每一位孩子都是天生的诗人和画家</p> <p>惊喜！</p> <p>认真地画出了故事人物</p> <p>惊喜！</p> <p>导读推荐</p> <p>用心的孩子未来一定更闪耀！</p> <p>通过知识竞赛和手抄报这些学生喜闻乐见的形式，整本书的共读从严肃走向了活泼，变单调为有趣，让学生深刻地体会到了阅读的快乐！</p>