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贺兰实验小学 美术组

<p style="text-align: center;"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">复习横、学习竖的写法</span></p><p><br></p> <p>赵孟頫博学多才,能诗善文,懂经济,工书法,精绘艺,擅金石,通律吕,解鉴赏。尤其以书法和绘画成就最高。在绘画上,他开创元代新画风,被称为“元人冠冕”;赵孟頫亦善篆、隶、真、行、草书,尤以楷、行书着称于世。其书风遒媚、秀逸,结体严整、笔法圆熟,创“赵体”书,与欧阳询、颜真卿、柳公权并称“楷书四大家”。</p> <p>《玄妙观重修三门记》为元代牟峨撰文、大德六年趙孟頫书並篆額。趙孟頫《玄妙观重修三门记》是教育部《中小学书法教育指岛纲要》推写临摹范本之一。</p> <p>竖是汉字中的重要笔画,竖有悬针垂露之分,悬针如定海神针,垂露如中流砥柱。</p> <ul><li style="text-align: center;"><b style="color: rgb(22, 126, 251);">观察笔画形态、比较异同 </b></li></ul><p><br></p><p>1、找一找</p><p><br></p><p>竖有两种形态:这两种竖有什么相同点和不同点?(起笔和行笔相同,都是藏锋起笔,中锋行笔,不同点是收笔不同,一个是藏锋收笔,一个是露锋收笔。</p> <p>2、看一看</p><p><br></p><p><br></p><p> 观察两种竖,发现它们的异同点吗?</p> <p>3、学一学</p><p><br></p><p>观看书写视频示范:藏锋起笔,中锋行笔,藏锋收笔,左起右收。并复习横的写法。</p> <p style="text-align: center;"><span style="color: rgb(22, 126, 251);">产生兴趣是非常重要的,大家积极动起笔来吧,越写越好!</span></p><p><b style="color: rgb(22, 126, 251);"><span class="ql-cursor"></span></b></p> <p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(22, 126, 251);">知识拓展</b></p><p style="text-align: center;"><span style="color: rgb(22, 126, 251);"></span><b style="color: rgb(22, 126, 251);"></b></p><p><br></p> <p>在汉字中的什么时候用垂露竖和什么时候用悬针竖呢?在运用时候应该注意什么呢?观察,总结规律。</p> <p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(22, 126, 251);">听故事,激励自己。</b></p><p><b style="color: rgb(22, 126, 251);"></b></p> <p><span style="font-size: 15px; color: rgb(128, 128, 128);">王羲之小的时候,练字十分刻苦。据说他练字用坏的毛笔,堆在一起成了一座小山,人们叫它“笔山”。他家的旁边有一个小水池,他常在这水池里洗毛笔和砚台,后来小水池的水都变黑了,人们就把这个小水池叫做“墨池”。长大以后,王羲之的字写得相当好了,还是坚持每天练字。有一天,他聚精会神地在书房练字,连吃饭都忘了。丫环送来了他最爱吃的蒜泥和馍馍,催着他吃,他好像没有听见一样还是埋头写字。丫环没有办法,只好去告诉他的夫人。夫人和丫环来到书房的时候,看见王羲之正拿着一个沾满墨汁的馍馍往嘴里送,弄得满嘴乌黑。她们忍不住笑出了声。原来,王羲之边吃边练字,眼睛还看着字的时候,错把墨汁当成蒜泥蘸了。夫人心疼地对王羲之说:“你要保重身体呀!你的字写得很好了,为什么还要这样苦练呢?” 王羲之抬起头,回答说:“我的字虽然写得不错,可那都是学习前人的写法。我要有自己的写法,自成一体,那就非下苦工夫不可。” 经过一段时间的艰苦摸索,王羲之终于写出了一种妍美流利的新字体。大家都称赞他写的字像彩云那样轻松自如,像飞龙那样雄健有力,他也被公认为我国历史上杰出的书法家之一。</span></p><p><span style="font-size: 15px; color: rgb(128, 128, 128);">他在像你们这么小的时候,就开始刻苦练习,讲述王羲之吃墨的故事,教育学生要专心致志,持之以恒,同时还要成良好的习惯,提笔就是练字时,从小认认真真学写字,将来做堂堂正正的中国人!</span></p> <p>审核:郁晓丽</p><p>编辑:马春华</p>