<p> 不觉间阳春三月已接近尾声，在面对疫情的紧张氛围中，在即将全面复学的前提下，响应“停课不停学、停课不停研”的号召，2020年3月26—27日，科左中旗汉授中小学线上“语文主题学习”教材培训暨集体备课会在科左中旗教科体局的大力支持与科左中旗教研室的精心组织下如期召开。</p> <p> 本次会议幸得通辽市教研室石淑慧老师、乌兰老师、科左中旗教科体局陈博峰局长、科左中旗教研室吕丽主任主任和小学语文教研员包文霞老师、科左中旗实验小学习云丽校长全程组织陪伴与指导。 </p> <p><b>会议第一项：领导开幕致辞</b></p> <p> 会议伊始，科左中旗教科体局陈博峰局长为本次活动致辞，并向参会的全体教师及各校负责人提出三点要求: </p><p> 一、再认识，再推进。这是适应新高考、新中考的迫切需要；是持续深入推进课程改革的迫切需要；是解决我旗教育存在的症结的迫切需要。</p><p> 二、再剖析，再部署。要使“语文主题学习”这项课题常态化，把这一实验落到实处，要进行全面、深入、认真、经常性地分析总结。务必高度重视，有长期目标和短期工作重点和努力方向，通过课题引领促进教师专业成长，促进学生语文素养提升。</p><p> 三、再坚持，再提升。改革成功与否贵在坚持，不是有了希望才坚持，而是坚持了才有希望。</p> <p> 紧接着科左中旗教研室吕丽主任就本次集体备课活动提出相关要求:参训教师要明确本次培训的目的——解决教师对教材把握不准确，对目标确定不精准的问题。各实验校要在培训结束后，及时调整计划，目标明确，分工明确，认真做好做实把“语文主题学习”实验这项活动。</p> <p><b>会议第二项：专家做统编教材梳理及单元整合备课报告</b></p> <p> 张丽老师（小学低段）、陈玉琴老师（小学高段）、王焱老师（中学）三位专家的报告结合科左中旗教研室的要求通过对统编教材编写理念、编排特点、单元整合教学策略、课型课例解读、集备活动流程及具体实施建议等方面展开详细地讲解。深入细致的与各位老师了分享了如何更好的使用统编教材，如何有效的集体备课。</p> <p><b>会议第三项：各组自主集体备课</b></p> <p> 纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。活动开始前科左中旗教研室便安排部署相关工作:统计各校参训教师人数、合理划分备课组、各小组创建备课交流群，参训教师严格按照教研室的部署有序的做好准备并积极参与到了集体备课环节。</p> <p><b>会议第四项：集体备课成果展示点评</b></p> <p> 小学低段、小学高段、初中三个会场共计挑选展示了30个优秀课例成果。为了有更多的展讲点评机会，展讲老师们严格把握时间，因时间关系未能展讲的老师也单独分享课件给会场专家请指导，展讲点评环节不仅呈现了许许多多精彩的课例，更是体现了科左中旗语文教研人认真钻研、渴望求新的精神面貌！</p> <p><b>会议第五项：会议总结闭幕及工作部署</b></p> <p> 科左中旗实验小学习云丽校长、科左中旗教研室小语教研员包文霞老师、科左中旗教研室吕丽主任分别对小学低段、小学高段、初中三个会场活动进行了总结并对下一步工作做出了部署。</p> <p> 习云丽校长首先对展讲教师表达了感谢与鼓励、对张丽老师表达了认可与感激，同时习校长也从教材、丛书、实验这三个方面提出各校下一步开展语文主题活动的反思和建议，提醒各校各位老师要行动起来，走向更大的平台，更广阔的天地！</p> <p> 包文霞老师指出各组各老师应在会后结合专家指导意见修改整理展讲课件，以用于日后教学资源共享借鉴。且包老师鼓励各校各老师积极参与全旗“语文主题学习”活动，将课题实验落到实处并常态化。</p> <p> 吕丽主任特别强调希望老师们坚持下去，将培训所得用到实际教学中去，让“语文主题学习”模式常态化，真正做到学以致用。</p> <p><b>活动剪影：会议笔记、积极互动、参会心得</b></p> <p> 春光潋滟，万物始发，相信本次线上教研活动必定会以全新的形式为科左中旗“语文主题学习”项目播下新的种子，提供新的能量，种下新的希望！冬已尽，春已至，待学开，待归来……</p>