停课不停学,隔空不隔爱——郑州二中高一创五班空中课堂师生同频共振

路雨虹

<p><span style="font-size: 20px;">  突如其来的疫情打乱了原有的开学节奏,使得学生们只能宅在家里,但延迟开学,不意味着延迟学习;宅在家里,不代表停止追梦。即使没有了整齐划一的课桌,没有了写满粉笔字的黑板,郑州市第二高级中学高一创新五班学生们仍然能够在老师的引领下,自觉打卡、自律学习,在特别的线上教学环境中,与老师同频共振,充分展示出他们积极、上进、拼搏的一面,最大限度降低延期开学的影响,学校内外众志成城,双拳出击,左手抗疫,右手教学。</span></p> <p><span style="font-size: 20px;">一、停课不停“学”</span></p><p><span style="font-size: 20px;"> 学校一方面认真按照国家、省、市教育部门的教学要求和内容做好线上教学工作,另一方面还充分发挥师资力量雄厚的优势,组织大量教育专家、骨干教师分学科缜密研究教学方案,探索多样化教学方式。为提高线上教学的有效性,各学科备课组长牵头进行网上教研,落实集体备课。精心制作线上教学专用PPT,配合纸质板书、视频、练习内容等增强效果。</span></p> <p><span style="font-size: 20px;">二、停课不停“教”</span></p><p><span style="font-size: 20px;"> 高一创新五班在疫情期间先后举办了五次“隔空班会”,分别以“分组管理自律自信”“心系阳光,逆风成长”“我们的使命与担当”“我的抗疫故事演讲会”“如何预防新冠肺炎及居家防护”为主题,内容丰富多彩。学生们提前做了大量准备工作,许多学生表示通过班级班会学到了许多过去在课堂上没有学到的知识,爱好也变得越来越广泛。比如,掌握了防疫防灾防火防溺防盗知识和技能,音乐、美术等潜质得到挖掘,进行手工制作的动手能力得到锻炼,不少衣来伸手饭来张口的孩子学会了帮父母做家务,有的孩子能做出可口的饭菜、美味的糕点……生活的自理能力,进步不止一点点,孩子通过自觉的学习与家务劳动,陶冶了情操。</span></p><p><span style="font-size: 20px;"> 更令人无比欣慰的是,孩子们通过演讲“抗疫故事”,耳濡目染一个个“最美的人”,价值观得到了很好的塑造,孩子们尊崇钟南山、李兰娟,心疼那一个个剃了秀发的护士小姐姐,认为逆行的他们,才是真正的英雄,最该崇拜的偶像……孩子们的点滴变化,做父母的自然深感慰籍,意外惊喜也不止一点点。这场疫情虽然打乱了大家过去按部就班的生活与学习规律,但更多时间的亲情陪伴,父母与孩子一起学习,贴心交流,家庭成员之间的关系明显改善,孩子们能体谅到做父母的不易。当孩子学会了感恩,那必是一个家庭的幸福启航。疫情阻挡孩子一时回不了教室,却无法阻挡孩子从抗疫中顽强前行的脚步。这些心灵教育,助推孩子迅速成长。</span></p> <p><span style="font-size: 20px;">三、停课不停“查”</span></p><p><span style="font-size: 20px;"> 有人说,家长和老师相遇,是一场爱与信任的邂逅,老师和家长对孩子的爱,是一样的;渴望孩子成才的心,是一样的。老师或许是这个世界上除了家长之外,最爱孩子的人,创新五班班主任将平时热心班级工作还没有复工的家长代表选出来,组建“疫期班级家委会”,把班级孩子分成学习小组,每个家长代表带领一支八个人的队伍。班主任统一进行培训,每个家委成员都知道自己每天的工作是什么,怎么统计。家长们要帮助孩子认知和管理时间。每个孩子要弄清楚规范,自己在这个小组中要干什么,每天早读时间要洗漱完毕,衣冠整齐地进行早读,每天早读的内容老师会提前发布。家长们要把孩子晨读的清晰照片发到每个钉群里,家委成员们统计。中午午休过后,家长们要叫醒孩子,并在群里打卡,让孩子精神饱满地准备下午的课程。晚上孩子有充足的晚自习时间,作业写完了,家长们要截图孩子作业清零的图片发群里,家委成员们统计完毕发给老师,一天的任务就完成了。</span></p><p><span style="font-size: 20px;"> 胜利不靠空喊,需要行动;行动不靠指望,从我做起。在这场疫情防控战中,人人都是战斗的主角。家长们带头规律作息、带头丰富生活,就是给孩子树立防控疫情的最好榜样。他们不厌其烦地配合老师每天对孩子情况的问卷调查,理解学校、老师对孩子身体的关心,共同构筑起抗击疫情、关爱孩子的强大信心。他们不辞辛劳地陪伴孩子一起参加“线上课堂”学习,他们指导孩子学习做家务,共享劳动之乐,把漫长的家庭防疫战场变成了快乐温馨的亲子时光。</span></p> <p><span style="font-size: 20px;">四、停课不停“思”</span></p><p><span style="font-size: 20px;"> 一灯,一屏,一纸,一笔,一方小小课堂。疫情将老师与学生分离,却阻止不了知识的传递,屏幕里老师热情洋溢,屏幕外孩子认真学习。每次“线上课堂”结束,孩子们都纷纷跟老师说:“老师再见,谢谢老师!”孩子们很懂事,知道老师为了准备并实施好一堂线上课,要克服很多困难,十分不易。学生们已经在网课这场“战役”中,感受到了老师的苦心,他们在家校联系平台上表达了对老师的感谢及上网课的体验。“原来觉得网课让我痛失美好假期,没想到上课竟如此充实,很感谢老师们的付出!”老师抱着电脑满屋子转悠,只为找一个信号最好的地方安心上课;同学们也不负期望,提前预习,认真听讲,积极提问,做好笔记,用自律彰显青年担当。</span></p> <p><span style="font-size: 20px;">五、停课不停“歌”</span></p><p><span style="font-size: 20px;"> 袁明祥老师经常在紧张的学习之后给孩子们推送两首歌曲,并把音频、MV发送至群中。孩子们在班会上也一展歌喉,尽情展示,组长推荐优秀作品发至班级群。孩子们用清音雅乐传承优良传统文化,荡涤病毒罗织的污瑕。在抗击疫情的战役中,构建正确的世界观、人生观、价值观,培养出学生们坚韧不拔、热爱生活,爱国爱民的奋斗精神和家国情怀,真正地哼唱着歌声与祖国一起成长,用成长的足迹踩踏灾难,让不幸成为通向幸福的桥梁。</span></p> <p><span style="font-size: 20px;">六、停课不停“练”</span></p><p><span style="font-size: 20px;"> 锻炼身体,劳逸结合!这是创新五班一直在坚持的!疫情期间,学生们宅在家里,为了增强体质、提高免疫力,大家积极响应班级号召,坚持每日做眼保健操和体育运动。家长监督,每日打卡积分,练的好的孩子还可以报名网上运动会,拍下视频参与比赛。疫情阻挡了学生们一时回不了操场,却无法阻挡他们顽强前行的脚步,他们胸中的操场更广阔,他们在防疫中历炼,在自律中成长。</span></p> <p><span style="font-size: 20px;">  “好久不见”,可能是此刻每一位老师最想对学生说的一句话。疫情阻隔了面对面的教与学,却不能阻隔一颗颗怀揣理想的心。隆冬已经结束,明媚春光在前。假期被延长,归期未定,唯有见图如面。</span></p>

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