<p> 虽心里还惦着春天里的鸟语花香和毛毛细雨中淡淡的凉意，但头顶的艳阳却肆无忌惮地施舍着热的火烫的爱意，让人对外出走动心生怯意。幸有“绿阴不减来时路，添得黄鹂四五声。”，还能感受到炎热下的一丝清凉。</p><p> 学校开学时间仍遥遥无期，线上教学的步伐依旧坚实如斯。本周六（1）班的学习方向主要有三个方面的内容:一是继续强化计算训练；二是按时推送新课微课教学视频，坚持一天一新课；三是督促孩子完成“一起小学学生”app里的同步练习。</p> <p> 虽已骄阳似火，但老师心里，却是满怀的憧憬与期待。期待教室里朗朗的读书声，走廊上戏耍的身影，读书长廊里的三五成群……</p> <p> 及早发布思想政治课内容，并要求孩子认真学习。</p> <p> 发布学习与作业任务，提示孩子按时学习，并努力完成相关作业。</p> <p> 计算练习再次从小数的加减法开始练习，旨在通过不断的复习和训练达到提升的效果。</p> <p> 学生计算作业批改中，存在的问题要点出并提示。</p> <p> 练习布置强调，避免家长错过影响孩子学习。</p> <p> 疫情期间关注孩子动向，积极做好开学前的一切准备。</p> <p> 学生安全永记心头，不定时推送相关安全知识。</p> <p> 新冠肺炎专题教育知识每周按时推送，并提示孩子认真学习，了解更多防控知识。</p> <p> 通过《中小学学习站》“一起小学学生”等多种媒介发布学习资源，微课短视频与同步练习相辅相成，激励促进孩子的学习效果。</p> <p> 积极鼓励孩子，激发孩子的学习兴趣。</p> <p> 在小数加减法的基础上进行小数乘法训练，循序进件，但又突出小数乘法计算的关键点。</p> <p> 认真批改作业，及时订正。存在的突出问题集体订正、讲解。</p> <p> 总结经验，引导孩子们领会小数乘法计算的要领，鼓励孩子再接再厉，勇往直前。</p> <p> 坚持进行计算训练，积极提高孩子的计算能力。</p> <p> 提醒孩子们，要养成良好的作息习惯和学习习惯，为即将来临的课堂学习做好一切准备!</p> <p> 孩子们认真学习的样子真美!</p> <p> 认真批改学生作业，及时纠错。</p> <p> 存在的问题要及时与学生交流，点对点帮助学生解决问题，提高孩子解决问题的信心和决心。</p> <p> 不觉间，已是“竹林树密虫鸣处，时有微凉不是风”。这炙热的炎夏还没来得及和春风姑娘打声招呼，便迫不及待气势汹汹地赶来了。</p><p> 老师和孩子的心情，也就如这不期而至的夏天一样，燥热的不要不要的。近闻四月中旬后即将开学，老师和孩子们的心儿可都乐了，就如山涧里潺潺而流的冰凉小溪，伸手触及，瞬间便心旷神怡，倍觉舒坦。</p><p> 最美人间四月天——愿久违的期待梦想成真，久别的重逢温暖如斯。四月，让我们一起奋力疾行，奔向前方!</p><p><br></p><p> 六（1）班数学组</p><p> 2020年4月3日</p>