疫情向好人心暖，线上教研热情高。在这个特殊的时期里，蛟河市第二高级中学校全体教师逆向前行，利用网络搭建起一次次跨越时空的线上教研平台，用网络教研助力教师专业成长。 <p> 科学部署，云端相约。为适应高考“新课改”，顺利与“新课改”对接。在寒假来临之前，校领导就安排部署为全校124名一线教师购买了两本书：《普通高中学科课程标准（2017年版）》《普通高中课程标准（2017年版）解读）》。面对疫情时期的特殊学习方式，学校倡导教师以学科协作为推动，鼓励教师借助“云”课堂交流分享学习心得，为迎接开学做好积极准备。</p> <p> 滴水难成海，独木不成林。在疫情面前，语文教研组全体教师拧成一股绳，各备课组积极参与、努力实践，努力打造基于语文核心素养的线上教研，努力实现具有特色的语文深度学习。</p> 团结一心，精诚所至；集思广益，精益求精。数学教研组全体教师各显其能，各抒己见，以网络为媒介，以促进教学效果落实，提高教学质量为目标，用视频会议与信息交流相结合的方式，分时段、分学段有序进行新课标的学习讨论。 <div><br> 立足英语核心素养，落实教学基本要求。如何在教学中有机渗透核心素养的理念，培养学生听说读写的英语综合能力，成为摆在大家面前最大的挑战。英语教研组全体教师结合疫情，帮助学生开展情景式、项目式学习，引导学生在阅读、写作、口语交际等方面进行深度学习与实践，取得了较好的成效。</div> <p> 兴趣盎然 云端相见。特殊情况下，物理教研组讨论过程更加细致化。各备课组能够细化要求，本着精益求精、集思广益的原则，及时就学习新课标过程中遇到的个性化问题在备课组群内进行反复推敲、仔细斟酌，使研讨效果最大化。</p> 研思共进 ，云端教研。 化学教研组全体教师以能力提升为引领，认真记录，积极思考。及时整理新课标及解析版中记录的要点，分析能力落脚点。在组内就课程内容、课程设计谈收获，研学并进。 <p> 答疑解惑， 云端交流。生物教研组教师们在学习新课标中进行适当延展，老师们在认真学习后，提出了教学建议，并在线上教学研讨时，形成了更适应学生年龄特点、注重实践操作的共识。</p> <br> 思政教育，重中之重。新课改后，被放大的课堂值得每一名政治教师反思、总结，进而获得专业上的成长。被关注的思政课堂让学生更深刻的认识到树立正确人生观、价值观的重要性。全体政治教研组成员围绕高考评价体系找内容，找差距。教研意识进一步增强。 反思，是教师专业成长的必要手段和重要途径。历史教研组教师在学习后，对学习内容进行提炼概括，并与我校的教学实际进行融合，吸取其中的精华为我们所用。根据学生学习过程中出现的问题、成绩曲线，教师们进行积极反思，并在教研活动中进行探讨交流，做到“一步一思，思后即改”。<br> 地理教研组通过视频会议和微信讨论等方式，以新课程标准为指导，以现有教学资源为依托，有计划、有针对性地研讨分析新课标，做到合理使用；心中有数；得心应手；知彼知己。<br>通过研究既能够有效地指导学生学习，也使教师自身的教学素养得到了进一步提高。 艺体纷飞，线上同研。音体美教研组全体教师积极行动，根据学校统一安排，充分利用学习解读新课标的这次契机，发挥学科特长，对防控疫情，为学生居家锻炼、学习提供科学方案和在线指导。 <p> 按照教育局信息中心的统一安排，我校积极组织了“线上教学”优秀案例的评选，学校鼓励教师以适合的方式对线上学习内容留下学习的痕迹，教师自发完成作品尝试、笔记整理。并及时上报推广，使线上学习的内容落地有声。</p> 高三开学在即。在学校的统一部署下，近期，我校高三各备课组围绕“二轮”复习，开展了线上研讨活动。他们始终没有停止前进的脚步，虽然组员分散在各自家中，但智慧通过网络汇聚在一起。集体备课凝聚了每个备课组及每位教师的心血，做好常规，开拓创新，为每位同学提供最佳的教学课程。集体备课的优势是群策群力，面对今年高考的新形式，大家充分发挥集体智慧和力量，不放过一个知识点、一道重点习题，同时及时分享复习经验，总结其中的规律，以便大家提高授课质量。人在哪里，岗位就在哪里。时间不等人，分分秒秒，高考都在向我们走近。面对挑战，高三全体教师化压力为动力，坚守岗位，齐心协力践行教师的责任！ 教研活动是学校教学质量的生命线，面临特殊时期的新挑战，全体二高人精诚合作，团结一心，恪守职责，迎难而上，用自己独有的方式为抗击疫情尽绵薄之力，为保障停课不停学教学活动保驾护航，疫霾散去，校园再见，我们再出发！<div><br></div><div>信息来源：蛟河二高中信息报道</div><div>活动策划：申宪彩 李继海</div><div>撰稿编辑：代福鑫</div><div>审 核：吴雪松</div><div>图片来源： 各备课组</div>