齐学习，共战“疫”—小精灵康德幼儿园教职工开展新冠肺炎疫情防控知识培训简报

蒋灵

齐学习●共战“疫” 　　“ 疫情就是命令，防控就是责任” 。为切实做好新冠肺炎防控工作，帮助我园教职工提高病毒防范意识，落实好公共场所及重点区域的消毒工作，同时加强对教职工的健康教育。做好学校新冠肺炎疫情防控学生复课工作，确保开学后校园秩序井然，保障师生身体健康和生命安全，经过园领导再三讨论，制定了精细化防疫工作方案，让每一位教职员工清楚明了自己的职责，全面了解疫情防控工作方案和知识，学校开始进行各项准备工作。 2020年3月28日上午10:00，小精灵康德幼儿园全体教职工在园大门厅，进行了预防新型冠肺炎疫情的知识培训。 培训要点 培训分三个内容展开 第一个内容： 　　夏园长给大家做《小精灵康德幼儿园新冠肺炎疫情防控应急演练预案》《一日活动行程指南》的培训，夏园长从师生入园、教室上课、课间活动、放学、发生模拟疑似病例及消毒六个场景进行了详细的人员安排和工作职责讲解。 要求全体教师回家记忆、温习，明确自己的职责。培训后，六个场景负责人分别进行了角色预演。 夏园长对开学师生防疫做了具体的要求，教师入园、上课流程“五要求”(戴口罩、先开窗、勤擦拭、观察生、常洗手);学生“九必做”(上学前，在家测量体温，体温正常再上学;上学路上，和同学保持至少一定间隔;进校门，必须佩戴口罩、测量体温;进校园，七步法认真洗手;课间活动，不拥挤、不扎堆，保持一定距离;上完厕所，必须使用洗手液洗手;上课期间，身体不舒服，及时报告老师;放学后，不玩耍，不滞留，尽早回家;好习惯，要养成，不揉眼、不抠鼻。) 第二个内容： 培训“四案九制”。 办公室主任蒋灵老师对四案：《开学工作方案》《应急预案》《开学后安全教育方案》《物资储备方案》，九制：《传染病疫情及突发公共卫生事件报告制度》《师生晨午检制度》《因病缺勤登记和追踪制度》《复课证明查验制度》《健康管理制度》《环境卫生检查通报制度》《传染病防控和健康教育制度》、《通风和消毒制度》《免疫接种制度》进行了详细培训，促进教师全面了解学校疫情防控所做准备，增强教师疫情防控知识储备和责任意识。 第三个内容： 　　《2019新型冠状肺炎(COVID-19)防控知识》由保健主任刘晓荣老师主讲。 刘老师主要从新型冠状肺炎疫情防控现状、新冠病毒简介、口罩的选取、新冠肺炎防护以及开学后的疫情防控等对全体教职工进行了细致的培训。通过培训，老师们明确了消毒液的使用、易感人群的防护、咳嗽、打喷嚏的正确姿势、口罩的正确佩戴及多准备一个口罩、尽量减少到人员密集场所等，为复课做好准备。 要点回顾 开学前： 1.老师们必须在思想上高度重视，认真学习新型冠状病毒肺炎的防控资料，更清楚的了解新型冠状病毒肺炎防控的知识！ 2.加大宣传力度，通过微信或电话与让家长和孩子们多沟通，多互动，主动加强个人防护！ 3.设立（临时）隔离室，以备人员出现发热等症状时立即进行暂时隔离。 4.彻底进行卫生清洁，按要求进行卫生消毒工作，对物体表面进行预防性消毒处理，教室开窗通风。 5.每日掌握教职员工及学生健康情况，实行“日报告”、“零报告”制度，并向主管部门报告。 6.所有外出或外地的教职员工和学生，返回居住地后应当居家隔离14天后方可返校。 7.做好洗手液、口罩、手套、消毒剂等防控物资的储备。 开学后： 1.加强垃圾分类管理，及时收集清运，并做好垃圾盛装容器的清洁。 2.教师授课时佩戴医用口罩。 3.加强晨午检工作，掌握教职工及幼儿的健康状况，实行“日报告”“零报告”制度，积极上报主管部门。 4.加强通风换气，（每日3次，每次不少于30分钟） 5.加强餐（饮）具的清洁和消毒，一人一具，一用一消毒， 6.卫生洁具可用有效氯500mg/L的含氯消毒剂浸泡或擦拭消毒，作用30分钟后，清水冲洗干净。 7.严格落实教职员工及学生手卫生措施。餐前、便前便后、接触垃圾后、公用物品后、接触动物后、触摸眼睛等“易感”部位之前，均要洗手。洗手时应当采用洗手液或肥皂，在流动水下按照正确洗手法彻底洗净双手。 8.加强因病缺勤管理。做好缺勤、早退、请假记录，对因病缺勤的教职员工和学生及时追访和上报。 9.不举行大型集会活动。 10.对教职员工、幼儿和家长开展个人防护与消毒等防控知识宣传和指导。给幼儿示范正确的洗手方法，培养幼儿养成良好卫生习惯，咳嗽、打喷嚏时用纸巾、衣袖遮挡口鼻。 11.教职员工如出现发热、干咳、乏力、鼻塞、流涕、咽痛、腹泻等症状，应当立即上报托护点负责人，并及时按规定去定点医院就医。尽量避免乘坐公交、地铁等公共交通工具，前往医院路上和医院内应当全程佩戴医用外科口罩（或其他更高级别的口罩）。 12.幼儿如出现发热、干咳、乏力、鼻塞、流涕、咽痛、腹泻等症状，应当及时向园方反馈并采取相应措施。 13.教职员工或幼儿中如出现新冠肺炎疑似病例，应当立即向辖区疾病预防控制部门报告，并配合相关部门做好密切接触者的管理。 让学习成为一种生活习惯！ 教师们将学以致用，把更好的方法和理念深化到教育工作中。 用满满的正能量去感染家长， 为孩子们的健康快乐成长，保驾护航！