求真尚美，砺志笃行

邹昕燃

“所谓天才人物指的就是具有毅力的人，勤奋的人，入迷的人和忘我的人”。正如这句话所说的一样，优异的成绩不是靠与生俱来的，而是经过不断的意志力练就。六个周的学习，必然有一定的收获，有一定的感悟，有一定的困惑，有一定的…… 　　常言道“一日之计在于晨”。早晨的美好时光，定不能忘记与书相伴。清晨的一抹阳光斜射窗台，朦胧的天还未亮起。 最佳记忆的时间段，务必拿起昨日背诵的课文，从“温故知新”到“熟能生巧”。朗朗书声，萦绕耳畔，清晨格外美好！ 　　　　“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋”。网课的进行，打开了我们的知识之窗。老师卖力讲，同学认真想，课上勤发言，笔记不能少！课堂上，与老师实时互动，不分心，体态正，收获定能少不了。 起初，虽不自律，注意力不集中，但逐渐也常尝到了苦头。一天进步一点，一天自律一点，收获也就一点一点在积累。 　　本着未雨绸缪的宗旨，功到自然成，铁杵磨成针，必然少不课后的温习巩固。这当中离不开的点就是“自我控制”，俗称“自律”。 自律当然不是自虐，不是强迫自己，抱有负情绪去学习，更不是把自己局限在一个时间里一直不断的学习，也不是自我催眠要努力要努力，那最终只是功亏一篑。 只有自己主动学习，才会更好的把注意力投入其中。曾经的我也自虐过，可结果也是那么的自虐，不是一味的“假努力”，而是真正的在这个境遇里享受到学习的乐趣。 那么反过来思考，课后笔记并不是说做的越多越好，而是言简意赅。在笔记方面，我也曾研究过很多次，例如：尽量不要超过三种颜色的笔，用自己的语言，要简洁明了。 我也曾困惑过“为什么做了之后没有成效”。后来才发现，每次做了之后就放在一边，没有再看。其实笔记最大的两个功能――梳理知识和方便课后复习。反思自己，课后复习经常不到位。将功补过，时常翻一翻，看一看，背一背，当然结果也在意料之中。 　　计划的制定比计划本身更为重要 —— 戴尔·麦康基。 计划是在学习过程中不可缺少的部分，有了规划，你才知道下一步应该做什么。而往往，当制定好了计划后，实施起来总是那么不如意。 后来，我才发现在这张计划表里面存在着很大的弊端：毕竟才刚开始实行，难免有些不自律，所以布置的学习任务，一开始不能过于紧密、繁重。 也就这样，改正不足，慢慢地，从一天没有几个能完成，到全部都能完成，我想，就是改变 　　艺术课程也在进行，美术老师让我们用画表达对“最美逆行者”的致敬，亲手绘制一幅精美的黑板报。利用废旧口罩或卡纸，剪贴画粘，发挥想象，充分构造出属于自己独一无二的口罩。 随后，老师带我们学习了素描基本知识，画了球体，画了三个不同面的鸡蛋。 　　“读万卷书，不如行万里路”。这句千古佳句，定有其中的精髓。在学习上我们也要注重劳逸结合…… 　　老师为此也煞费苦心，开展了各色各样的班会活动，根据“抗击疫情，我们在行动”主题，同学们讲述了疫情期间的防护措施，敬畏一线的人们。 第二次开展了“云升旗”活动。作为少先队员的我们，高举手臂，标准的行队礼，表达对祖国崇高的敬意！ 第三次班会，开展了“自律”话题讨论，老师翻举了许多例子，同学们也对号入座，对于这次班会，感悟很深。 第四次班会，“你认真的样子最美”。这次班会有哭有笑。感动的是，抗击一线的英雄，还有年轻的90后们崇高、大无畏的精神；感动的是把方舱医院当作教室；感动的是把悬崖当做教室，太多太多……他们的渴望、拼搏、努力，深深印刻在了我的心里…… 　　课后，老师还布置了实践作业。我们亲手制作了班刊的封面，列好标题，排版编辑，等等。 我们还针对“疫情”，亲手制作水果拼盘，同学们都心灵手巧，选材、构思、切片、雕刻、摆盘、取名、寓意。“八仙过海，各显神通”，56个同学，56种特色。 3.8妇女节，美食表爱意。大家大显身手，既有味道又有仪式感，更重要的是爱意满满。 渐渐地疫情也大有好转，春天也来临，走出户外，共赏湖边的景物，品尝花儿的芬芳，呼吸大自然的新鲜空气。与鸟吟唱，与风作伴，与万物共存，共赴春光！ 　　体育锻炼自然也少不了，虽说不能外出，但是室内运动也别有一番风趣。简单的居家锻炼：俯卧撑、仰卧起坐、下蹲、平板支撑、跳绳…… 汗水，挥洒着青春的活力，增强我们的免疫力，磨练我们的毅力。每天不用超量透支完成，尽我们所能，每天坚持完成一定的量，积少成多，也会进步！ 　　都说“劳动最光荣”。家务自然少不了，用抹布擦拭桌椅，清洗餐具，整理书柜……反反复复的清洗，尽量做到一尘不染。一瞬间，映入眼帘的焕然一新的家，有几分小成就。 　　时光荏苒，日月如梭。半学期的学习时光转瞬即逝。多姿多彩的生活，和那时认真的你最美的样子，仍在继续。成功并不是偶然，失败并不是命运，一分耕耘一分收获💪