坚强的仙人掌——记大二班“疫情宅家”课程小故事

文雅

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尚岩

艾妍

妈妈

小朋友

　　这次疫情让我们知道了:生命，何其宝贵。生命是自然给人类去雕琢的宝石，对于幼儿园的孩子来说，既好奇又对它们们充满了探究的欲望。

        春暖花开，生机勃勃，让我们不禁感慨生命力的旺盛，小动物们也纷纷“出门”。所以我们将以生命教育为大主题，照顾植物和动物。让孩子们从小就懂得珍爱生命，知道自己与自然的关系，懂得感恩，懂得保护环境，知道保护动植物的知识和技能。

课程的发起:

        有一天，小老鼠被长长的、像针针一样的植物扎伤了手指，它会是什么植物呢？观看绘本故事《小老鼠和仙人掌》。

与孩子们聊一聊:

师:故事里有谁？

尚岩:仙人掌。

图图:小老鼠和仙人掌。

茜宝:故事里有小老鼠和仙人掌。

艾妍:有长了好多刺的仙人掌。

媛媛:小老鼠的妈妈给小老鼠买了仙人掌，仙人掌把小老鼠的手扎得流血了。鼠妈妈叫小老鼠要坚强，仙人掌在热热的沙漠生活，非常的坚强。

师:小朋友们都说对了，你们看了这个绘本故事以后知道了是小老鼠和仙人掌的故事。那你们在现实生活中有没有见过仙人掌呢？你见过的仙人掌是什么样子的呢？

艾妍:我姥姥家里没有，我想让妈妈给我买一盆，但我又怕把它养死了好可怜啊。

师:你听了故事以后也想有一盆仙人掌，对不对？但如果你拥有了仙人掌以后，相信你能好好照顾它，我们用什么样的方式照顾它才不会死呢?它可能会成为我们的好朋友哦，相信在你的照顾下，仙人掌肯定会长得很好的。

艾妍:好的，它应该喜欢热热的阳光。我要把它当做朋友一样照顾。

尚岩:我见过圆形的仙人掌。

可薇:我见过的仙人掌是有好多的刺的。

柯睿:我见过的仙人掌是长长的，有很多刺。

寻找仙人掌🌵

与爸爸妈妈一起完成问卷调查表:

今天和孩子们相约视频，说说寻找到的仙人掌和想知道的问题:

尚岩:开始寻找的时候，是和妈妈在别人家露台找到的，但太高，我看不清。爸爸带我到种植基地找到了许多的仙人掌，有大的，有小的。大的仙人掌和爸爸的巴掌一样大。它们都是种在盆子里，好多的刺，我也应该可以种，但是仙人掌是用什么种子种出来的？可不可以用来炖汤喝？

冠铄:仙人掌的刺很长，不知道是不是嫩芽变的，它的嫩芽是不是和其他植物一样是绿色的？

茜宝:我找到的仙人掌有好多的刺，但我不知道它们为什么长那么多的刺！

柯睿:我们可以给盆里的仙人掌浇水，在沙漠里没人给它浇水，它怎么生存下来？它自己会会慢慢长大吧。

媛媛:我在花店找到了仙人掌，和其他小朋友找到的有点不一样。我这盆是小的，小小的椭圆形，我用手轻轻的摸摸它，它的刺有点弯，不会像针一样扎我的手，感觉有点舒服。

艾妍:为什么仙人掌有那么多的造型？很漂亮。有的刺是毛毛的，有的刺像针一样，仙人掌为什么都长刺呢？

一骁:我和妈妈在小区里找到了两种仙人掌，有一种是扁的，好多长长的刺，有一种是柱子形状的，也有长长的刺，我不敢摸，我想知道仙人掌都是绿色的吗？

思萱:我没找到仙人掌，我花了开花的仙人掌，这是妈妈在网上给我看的仙人掌。我觉得它的话好漂亮，所有的仙人掌都长刺和都会开花吗？

君临:仙人掌和仙人球不一样，一种是椭圆和扁的，一种圆圆的，像球一样。仙人球身上都是刺，为什么都长这么多刺？

开新:我看到的仙人掌是绿色的，它们都是绿色的吗？

毅轩:仙人掌有点像我们的手掌，绿绿的，它的刺很尖，和针样的，一根一根很多刺在身上，为什么长这么多刺，是为了保护自己不受伤吗？

图图:仙人掌是绿色的，有刺。我也想知道它为什么都长刺呢？

芷语:我发现的仙人掌是几个柱子形状的，它是浅绿色的，有短短的、毛毛的刺，我用手摸摸它，有点点扎手，我很喜欢它，会好好和它交朋友。

君临:仙人掌有扁的，圆的。它的刺有长的、有短的。

通过视频面对面交流，11位孩子关于仙人掌想它什么长刺很感兴趣！

孩子们的猜想:

茜宝:刺是用来保护自己。

尚岩:保护自己。

媛媛:和故事里的仙人掌一样，天气太热，保护自己的。

和爸爸妈妈一起寻找答案……

        家长们通过网络、书籍等形式与孩子找到了答案，孩子们用自己的理解方式表征出来。

从孩子们分享的表征和家长的文字记录中不难发现，孩子们找到的答案是:

1.刺原来是叶子变的，是不让水份蒸发快.

2.刺是为了保护自己不被沙漠里的动物吃掉，比如骆驼。

仙人掌有哪些种类呢？

看看小朋友们的发现吧:

一骁小朋友发现了梨果仙人掌，哇，好壮观哦！

一骁说:

        梨果仙人掌是椭圆形的，像许多脚掌一样，它长得可真高，比我的爸爸还高很多。妈妈还告诉我，它还会开花，结果实呢，结了果实就更像脚掌啦！

这是姬珊瑚仙人掌，形状长得就和海底珊瑚的形状一样，很漂亮！

课程未结束，待续……