博瑞智线上专业课Ⅰ课后作业汇总

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孩子

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作业

回顾

培养

董进宇

本次

学习

亲子关系

为方便各位找到课后作业并及时完成，现将每一讲的课后作业汇总如下，大家找到对应主题积极完成，并直接发给亲子顾问即可。

始终坚信：

教育孩子，没有白走的路，你当下每一次的付出，都会成为孩子未来成长路上的垫脚石！

第一讲：张飞亮老师《怎么找到孩子出问题的原因》

一 、课程回顾

1、家长应该从哪两个方面做冷静的观察者？
2、做有效思维的智慧父母需要突破的障碍有哪些？
3、做孩子身心健康的好医生应该从哪几个方面改善？
4、关于孩子学习的5个问题，在您孩子身上都有什么体现？
二 、课后作业
根据今天课程，分析当前孩子问题的真相，并说出您准备如何解决这些问题？

第二讲：汪莉老师《孩子提升学习成绩的原理与步骤》

一 、课程回顾：高考学生7天提升126分
教育原理：爱的陪伴、传递力量、坚定信念、我能、信念的力量、得当的学习方法、专业的讲课方式
本案例的操作步骤：
1.临近高考特殊时期，特殊状态
2.坚定信念，建立信心
3.持爱陪伴，母亲在安静中产生的力量
4.科学严谨的学习计划
5.体能训练增加学生拼搏奋斗精神
6.老师们散发美好而忘我地投入的讲课状态
7.考前浏览内容设计.陪考细节
8.发生情绪波动时合理的回应与互动
9.对结果的准备
10.塑造高考之外的价值
二、本次作业
听完本节课，最打动您的一点是什么？写出您听完本节课的感受

第三讲：董进宇博士《教育好孩子的先决条件》

一、课程回顾
1、要教育孩子，教育的具体内容是什么？
2、从宏观/中观/微观三个层面分析家庭教育的难点有哪些？
3、中国社会的变迁，层级化社会结构转变为平面化社会结构。社会结构的改变同时带动了哪些改变？我们应该如何调整应对？
二、本次作业：

试论原生家庭对一个孩子有什么影响？（可以根据董进宇博士从基础人格模式的塑造/基础价值观的培养/良好习惯的养成三个方面阐述的原生家庭对一个孩子的深刻影响，并结合您孩子的成长过程，浅谈您的感受）

第四讲：赵亮老师《你早该解决的学习问题》

一、课程回顾
1、面对学习，家长的着急和孩子的烦躁暴露出了什么问题？
2、家长最着急的究竟是孩子的学习成绩还是学习状态？
3、孩子为什么要学习？
4、如何引导孩子主动学习？
二、本次作业：

《浅议如何培养你孩子的学习意愿》

第五讲：张飞亮老师《帮助孩子解决好外部的环境》

一、课程回顾
1、如何帮助孩子处理好同学关系？
2、如何引导孩子处理好师生关系？
3、隔代教育环境中，家长如何平衡祖孙关系？
4、如何改善亲子关系？
5、如何调整夫妻关系，为孩子构建有氧成长空间？
6、如何帮助孩子搞好兄弟姐妹关系？
二、本次作业
《根据自己现实情况，试论如何调整夫妻关系》

第六讲：董进宇博士《调正亲子关系是教育孩子的前提》

一、课程回顾
1.亲子关系理论原型；
2.人际关系及人际关系的互动模式解析；
3. 人际关系中的四个印象；
4.亲子关系状态对孩子成长的影响；
5.良性亲子关系的重要性；
6.如何调正亲子关系；
二、本次作业
运用“四个印象”理论如何调正亲子关系？

第七讲：赵亮老师《打开大脑潜能的秘钥》

一、课程回顾
1.人是受自我观念局限的生物；
2.自信心的五个杀手；
3.人际关系中的四个印象；
4.培养孩子自信心；
5.良性亲子关系的重要性；
6.如何调正亲子关系；
二、本次作业
1.使用亮点原则，每天发现孩子身上3个优点，并且用亮点原则的方式确认孩子。
2.运用正确的方式去鼓励孩子，每天最少1次。
3.思考题：
发现孩子优点对调正亲子关系有什么好处？

第八讲：汪莉老师《如何逐步提升孩子的学习成绩》

一、课程回顾
1、如何正确看待孩子的成绩？
2、如何帮助孩子去掉错误观念？
3、通过案例阐述如何培养孩子的好习惯
二、本次作业
论述：家长怎么做才能助力孩子考出好成绩？

第九讲：董进宇博士《爱是解决子女教育的秘诀》

一、课程回顾
1、爱的含义
2、爱的四个来源
3、爱的五大要素
4、真爱的旅程
5、爱的七大错误
6、爱在孩子生命中的作用
二、本次作业
结合自己的成长经历论述什么是真爱？

第十讲：张飞亮老师《引导孩子去正确的认识自我》

一、课程回顾
1、学会从三个层面看待孩子（观念/情感/行为习惯）；
2、学会有意识的正确引导孩子行为；
3、培养孩子良好习惯的动力来源；
4、身-心-灵 三者的概念及相互影响关系；
5、自我价值体系；
二、本次作业
根据孩子成长历程，论述如何帮助孩子找到人生的最高版本？

第十一讲：汪莉老师《树立目标 扬帆起航》

一、课程回顾
1，如何帮助孩子设立合理的目标？
2，如何帮助孩子设立合理的学习目标？
3，如何帮助孩子进行习题分析法逐步提升？
4，如何根据目标制定执行计划？
二、本次作业
结合本节课程，帮助孩子制定可实现的目标

第十二讲：董进宇博士《家长如何培养孩子的自尊心？》

一、课程回顾
1、日常生活现象中的10个为什么？
2、自律与他律；
3、人与动物的界限；
4、培养孩子自尊心的要义；
5、扼杀孩子自尊心的12个杀手；
二、本次作业
回忆你伤害过孩子自尊心的事件并制定培养自尊心的方案

第十三讲：赵亮老师《孩子自主学习的永动机》

一、课程回顾
1、选择的动机—-需求与满足；
2、为什孩子感觉到学习是痛苦的？
3、 如何引导孩子在学习中感受快乐？
4、客观上，学习是痛苦的吗？
二、本次作业
1、简述家长如何帮助孩子营造学习氛围和快乐氛围
2、想一想，面对自己的人生，想在哪些方面培养兴趣，并且如何主动找到快乐？

第十四讲：汪莉老师《乘风破浪 坚持到底》

一、课程回顾
1，以目标为导向在细节中耐心操作。
2，遇到困难时怎样做到不改变目标，改变方法？
3，主控节奏，见到成效。
二、本次作业
结合对本次课程的理解，以《我一定要奋勇前行陪伴孩子一生》为中心，写一篇500字文章。

第十五讲：董进宇博士《家长如何培养孩子的自信心？》

一、课程回顾
1、自信心对人生的重要性；
2、示范培养孩子自信心的案例；
3、自信心是如何累积出来的；
4、自信心的要义；
5、建立自信心的12个方法
6、扼杀孩子自信心的杀手；
二、本次作业
分析您孩子的自信心状态，并制定后期调整方案。

第十六讲：董进宇博士《家长如何培养孩子的责任心？》

一、课程回顾
1、责任心的定义；
2、缺失责任心的表现；
3、责任的边界；
4、培养孩子责任心的方法；
5、扼杀孩子责任心的杀手；

二、本次作业
如何培养你家孩子的责任心，达到孩子主动学习成长？

第十七讲：董进宇博士《家长如何培养孩子的进取心？》

一、课程回顾
1、家长对孩子行为的十大困惑
2、什么是进取心
3、孩子产生进取心的几个障碍
4、培养孩子进取心的关键点
5、如何培养孩子的进取心
6、扼杀孩子进取心的杀手

二、本次作业
分析孩子当下状态进取心的阻碍因素，尝试制定调整方案。

第十八讲：董进宇博士《家长如何培养孩子的同情心？》

一、课程回顾
1，什么是善良？什么是同情心？
2，同情心与善良的不同；
3，同情心的边界；
4，培养孩子同情心的方法；
5，扼杀孩子同情心的杀手；

二、本次作业
举例阐述您是如何身体力行培养孩子同情心的。

第十九讲：董进宇博士《家长如何培养孩子的好习惯？》

一、课程回顾
1、孩子的这些习惯你应对的了吗？
2、关于习惯的哲学思考；
3、什么是习惯？
4、如何帮助孩子养成着12个好习惯？
5、孩子养不成好习惯的原因；

二、本次作业
回忆一下你给孩子培养成了哪些好习惯的过程？简述新习惯养成的方法。

第二十讲：董进宇博士《家长如何培养孩子的学习兴趣》

一、课程回顾
1，学习的三大基本规律；
2，如何培养孩子的学习兴趣；
3，扼杀孩子学习兴趣的杀手；
4，创造巅峰学习状态

二、本次作业
论述你孩子的学习兴趣是怎么搞丢的？

第二十一讲：董进宇博士《人对爱的需求有多少种？》

一、课程回顾
1、爱是教育孩子的核心；
2、你爱对方是满足你的需求；
3、你爱他应该感谢他，决不能要求他爱你；
4、爱的成分是什么：
5、爱他人的目的是什么？
6、爱起作用的原因。

二、本次作业
论述施爱与被爱有什么不同？举例说明。

第二十二讲：董进宇博士《爱的真谛，成分与爱别人的目的》

一、课程回顾
1、对与错的哲学；
2、爱的误区；
3、爱的内容与方式的关系；
4、爱的方式；
5、爱的作用；
6、如何获得爱；

二、本次作业
论述您对孩子传递真爱的方式有哪些？如何改进？

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