规范战疫预先行，防控有方守校园——诸葛镇第四小学开展校园疫情防控应急演练

勇毅前行

为认真贯彻落实党中央的指示精神，切实提高师生对新型冠状病毒的防控意识，进一步提高师生对新冠肺炎疫情的应急处置能力，确保开学安全，诸葛镇第四小学疫情防控小组积极筹备新型冠状病毒肺炎疫情防控应急演练。防控小组结合学校实际制定应急预案演练方案，方案流程清晰，重点突出，部署周密细致。 　　为确保本次演练的顺利进行，校长刘庆峰对本次活动做出的整体部署和全面要求进行了重点强调，指出自疫情爆发以来，全校上下高度戒备、严防死守，确保了校园的安全稳定。随着疫情在全国范围内得到有效控制，全面复工复产以及开学将成为近期一项重要工作任务。本次实战演练是针对学生返校后可能出现的疫情事件，进行应急处置的一次“大练兵”。 模拟场景一：教职工入校晨检 第一关教师通过手机微信扫码进行登录 第二关体温测量 体温正常入校，体温异常禁止入校。 第三关手部消毒 模拟场景二：入校体温检测――发热学生的处置 演练步骤：1、体温测量、记录、手部消毒。体温正常入校。 2、发现发热学生①立即启动应急处置预案。值日领导上报学校应急处置领导小组，通知紧急救护组及组织协调组到位，并马上把体温异常学生带到学校门口的临时隔离室。 ②送往临时隔离室 ③、紧急救护组（校医）接报，立即穿好防疫装备出诊，对体温进行重新测量，并询问和记录该生具体情况：14天内有无疫情重点地区旅居史、途经史或有与确诊、疑似病例接触史等。 ④、值日领导马上通知学生班主任联系学生家长，家长接待组到位。无以上情况：家长接待组成员向家长做好解释工作并由家长接回家，嘱咐及时就医，班主任跟踪诊治结果，紧急救护组（校医）做好登记上报。 有以上情况：组织协调组成员立即拨打附近医院发热门诊电话派车接诊（家长陪同到定点医院诊治），同时，上报疾控中心。组织协调组组长报市教育局及区镇，同时通知通讯联络组收集信息，起草事件报告 模拟场景三：上课期间发现发热学生――启动应急预案 教师午检 发现发热学生 1.班主任嘱咐该生及其他同学佩戴好口罩，引导班上其他学生有序远离该同学，并保持一米以上安全距离，上报学校应急处置领导小组，学校马上启动应急处置预案。 及时向疫情防控小组及班主任报告 送往隔离室 对该生行走轨迹进行消毒 2.紧急救护组（校医）接诊该生，在隔离室内用水银温度计进行体温重测，确定体温异常后，并询问和记录该生具体情况：14天内有无疫情重点地区旅居史、途经史或有与确诊、疑似病例接触史等。 汇报该生情况 　　 3.紧急救护组成员马上通知学生家长回校（家长联系电话由学生或班主任提供），家长接待组到位。 无以上情况：家长接待组成员向家长做好解释工作并由家长接回家，嘱咐及时就医，班主任跟踪诊治结果，紧急救护组（校医）做好登记上报。 有以上情况：组织协调组成员立即拨打附近中医院发热门诊电话派车接诊（家长陪同到定点医院诊治），同时，上报疾控中心。组织协调组组长报市教育局及区镇，同时通知通讯联络组收集信息，起草疫情报告。 该生接走后，对隔离室进行全面消毒！ 教师组织其他学生进行转移，转移后再次测量体温，询问与发热学生的接触情况并做好记录及对应措施。 消毒人员对该教室进行全面消毒。 模拟场景四：错时放学，有序进行 监督好学生与家长的在外过于密集的情况 刘校长作总结发言 演练结束后，学校防控应急领导小组组长刘庆峰对本次演练进行总结，要求结合演练出现的不足，进一步细化防控措施，要求学校防控工作要更科学，应急处置要迅速，确保开学工作万无一失，确保师生员工健康安全。 演练是复学的准备工作之一，也是对学校疫情防控工作进行再动员再部署再落实。相信在诸葛四小全体成员的努力下，在积极有效的防控准备下，能为孩子们安全开学保驾护航，为校园安全筑下坚实堡垒！