<p> 当我们告别2019、昂首迈入2020时，突然的新型冠状病毒肺炎疫情，使我们度过了一个特殊的春节和寒假，这个原本我们要回到校园的新学期，也注定不同寻常。在家中的你们，是不是健康、平安，是我们老师最大的牵挂。我们充满信心地迎接风雨后的美好明天，更期待这次经历使同学们能得到最好的成长。</p><p> 3月28日下午2点，我和张晓雯老师在政教处徐国光校长的陪同下，进行了家访活动。居家学习期间，作为班主任，要想全面了解学生种种情况，就必须走进孩子的内心世界。而“家访”便是走进学生内心世界的一座爱的桥梁！家访，让每一个学生不在学校却继续享受学校给予的关爱；让学生感受到老师的关注与重视，这对学生是一种激励，对家长是一种触动。家访，教育一个孩子，带动一个家庭，影响整个社会。 </p> <p> 首先我们来到了秦爽家，春节受疫情影响，他爸妈无法回家过年，由爷爷奶奶照顾。秦爽是班上优秀的学生，他做事认真，学习踏实，成绩优异，特别懂事有礼貌。是老师的好帮手，是同学们的好榜样。在与家长的对话中，让我发现了秦爽如此优秀的秘密，原来有坚持陪伴他学习、陪伴他锻炼、陪伴他阅读、陪伴他上直播课、陪伴他做学习笔记的奶奶。他奶奶真情流露:老师是孩子在学校的“家长”，而我们做家长的则是孩子校外的家长。我们除了积极配合老师的工作之外，还有一个重要的任务就是家庭教育。俗话说“父母是孩子的第一任老师”。家长就像一面旗帜，往往孩子们都对家长的一举一动、一言一行耳濡目染，因此作好榜样是每个家长义不容辞的责任。“望子成龙、望女成凤”是我们每个家长的心愿，但是我们不能急于求成，否则会给孩子造成极大的压力。我们既要关注孩子的学习，更要关注孩子的心灵。经常以朋友的身份与孩子交谈，这样孩子会对你敞开心扉，从而保持积极向上、乐观自信的心态，轻松主动地去学习。其实孩子需要我们听他说说，经常鼓励、表扬为主，做错事也要试着用委婉的方法去改变他的错误，让他有所觉悟，主动改正。这样会使孩子在学习、生活中更加快乐成长，也可以让孩子从小就开始独立自主。秦爽奶奶的话深深打动了我，正能量满满，让我对孩子的教育更是充满信心和力量！</p> 家长陪同孩子一起学习的摘抄笔记 <p> 接着我们来到了钟博文的家里，家长热情招待，感动流泪。我向家长了解了一些孩子居家的情况。家长朴实的陈述，让我们明白，这是一个在生活上需要关心，在学习上急需帮助的同学。我给他介绍了一些数学学习方法:上课要认真听讲，不懂随时微信私聊老师问，或者问同学也可以，计算要仔细、要熟练。我们其他老师也很真诚的承诺:“以后在学校遇到困难，尽管来找我们，我们会竭尽全力来帮他”。也许是我们的真诚打动了一直低着头不说话的钟博文，他抬起头说出了三个字——“我会的”。当时家长激动地说:“感谢老师的来访，今后我一定配合学校好好地教育他，帮助他慢慢地改变。你们辛苦了！”听着这番话，我心里更不是滋味，说：“家访是我们应该做的工作，教育好每一位学生是我们应尽的责任，算不上辛苦！”</p> <p> 二十分钟后，我们来到了孔梦家。看到我们的到来，家长显得有些惊喜和不知所措，坐下来后，我们进行了交谈: 我先是汇报孔梦上学期在学校的表现:我坦诚的告诉家长，孔梦在学校能自觉遵守纪律，尊敬老师，团结同学，及时完成作业，积极参与各项活动。我们想通过此次家访，了解一下她居家生活和学习等各方面情况。听完我们的讲诉，妈妈很欣慰。孔梦妈妈介绍说:我没有进过学校们，没有读书，因为知识有限，基本没有管过她的学习，做得到做不到全由她自己。居家学习这段日子她对学习还是比较自觉的，就是以前的基础太差了，这可能也跟她性格内向不爱说话和不爱问问题有关系。</p> 家访感动家长 <p> 在此次家访活动中，我感受到了家长们的极大热情，每到一个家庭，都能看到家长一张张热情的笑脸，都能在轻松的气氛中和家长进行亲切的交流。家长们对老师前来家访的教育行为非常感动。</p><p><br></p> 家访后的感想 <p> 通过此次家访更加让我明白了这几点：</p><p> 1.家访让学生感受到老师对他的关爱，能激励学生。</p><p> 2.家访使师生关系更和谐了，孩子对今后的努力方向更明确了。</p><p> 3.家长很希望老师多介绍一些与孩子沟通的方法与技巧。</p><p> 4.家访让老师看到了在各种不同环境下成长的孩子，今后能更有的放失，做好教育教学工作。</p> <p> 苏霍姆林斯基说过:“只有家庭教育而无学校教育，都不能完成培养人这一极其细致、复杂的任务。良好的学校教育是建立在良好的家庭道德的基础上，而家庭教育是一门培养人的科学。”通过家访保持教育的一致性，是儿童健康成长的关键。家访拉近了教师与家长的距离，让孩子感受到了老师的关爱，让家长感受到了学校的温暖，浓浓的爱在家访路上蔓延和传递……我们一起努力，相信孩子会更出色！</p>