<p> 春——是鲜花的笑脸，是泛着淡淡新绿的柳枝在舒展筋骨，是草儿睁开了朦胧的睡眼，看世界。今晚我们莒南县道口镇初级中学组织全体师生继续观看《整本书共读专项培训》公益项目线上活动。</p> <p> 首先是，海门市四甲初级中学姜炼华老师从“借一双翅膀，驰骋想象天空”的角度对中学生如何阅读，并以《西游记》、《海底两万里》为例。介绍三个方面的阅读方法:</p><p>（一）思维导图法，梳理奇趣故事情节；</p><p>（二）精读批注法，品评神奇人物形象；</p><p>（三）比较分析法，感受奇幻想象魅力。</p> <p> 其次，张老师从一、内容重构，追寻人物的生命轨；二、联结对照，思考人物的时代意义；三、全面立体，探讨人物的丰富复杂；四、细读体味，解析人物的典型性格，这四个方面对整本书的阅读，品析人物形象做出了详细的讲解。</p> <p> 培养学生语文核心素养，首先要让学生爱读书，会读书，会读整本书，成为真正的阅读者。</p> <p> 最后，李娟老师以“开一扇窗，洞见万千世界”角度对阅读整本书，以《骆驼祥子》和《儒林外史》为例，告诉我们要从背景助读，艺术对比、作品主题、知人论世和以点带面等方面来帮助学生能更好的把握作品中的人物，故事情节。</p> <p> </p> <p> “借一双翅膀，驰骋想象天空”，“读一本书，品丰盈形象”，“开一扇窗，洞见万千世界”。阅读教学任重而道远，只有激发学生自我阅读的才是真正的阅读，而自我阅读是从一本好书开始。</p>