<p><span style="color: rgb(237, 35, 8);">随州市曾都区东关学校二5梅花班 徐敏</span></p> <p> “书中自有黄金屋，”“书中自有颜如玉。”读书改变命运。热爱阅读会创造很多奇迹。阅读的孩子，他的潜力是不可估量的；不阅读的孩子，他的潜力是看得见的。把阅读带给孩子，就是把诗意、温暖和幸福带给孩子。从接手一年级开始，我就特别重视孩子们的课外阅读。</p><p><br></p> <p> 1，好书推荐</p><p> 瞧，这是我在这个寒假前，在网上找的，精心挑选的，适合小学一，二年级阅读的课外书。相信在它们的陪伴下，孩子们一定会度过一个愉快而充实的假期。老师愿意做一个擦亮路灯的点灯人，点亮孩子们心中的灯，照亮整个世界。</p> <p> 2，晒晒我家的宝贝</p><p> 我们都是爱读书的孩子。好读书，读好书，是我们最开心的事。老师说过：书是我们的精神食粮。一日无书，百事荒芜。赶快行动起来，我们一起读书吧！</p> <p> 3，亲子共读</p><p> 一年级时，学生太小，认识的生字很少很少，我就倡导“亲子共读。”在众多的阅读方式中，效果最显著的就是亲子共读。亲子共读是一个过程，一场旅行，更是父母送给孩子们最重要、最宝贵的、一生的财富！在孩子的眼里，无限的财富永远比不上一个读书给他听的妈妈重要、珍贵。</p> <p> 贝贝妈妈说：“在亲子阅读的过程中，作为父母自己也收获了很多。阅读让我与孩子一起成长，尽管过程中有困惑、反思和遗憾，但更多的是幸福和快乐！每次和孩子一起翻开一本本书，就像走进了一个个美丽的小世界。一天的劳累都轻轻放下，这是个只属于我和孩子的小世界。”</p> <p> 最美的时光，就是和孩子一起阅读。一本书，就是家长和孩子沟通的一座桥！</p> <p> 4，每日阅读</p><p> 二年级开始，我每天利用下午上课前20分钟，让学生自由阅读课外书。每天晚上孩子们在晓黑板的“每日阅读”里面打卡，分享自己阅读的收获。</p> <p> 从最初的妈妈念儿歌，唱童谣，到现在已经能够自主阅读，并坚持每天背一首古诗。可见阅读对孩子们的影响有多么深远！</p> <p> 孩子们，还记得老师教给你们的阅读金钥匙吗？轮流读，分段读，拍手读，合作读，配乐读，表演读，图文对照读，分角色读，挑战读，开火车读，做游戏读……</p><p> 读完以后，还可以和家人一起：</p><p> 1，讲一讲(故事内容）</p><p> 2，说一说(感受、收获)</p><p> 3，唱一唱(儿歌或童谣)</p><p> 4，编一编(续编故事、童诗)</p><p> 5，演一演(分角色)</p><p> 6，画一画(放飞想象)……</p><p> 阅读是一件有趣的事；</p><p> 阅读是一件快乐的事；</p><p> 阅读还是一件温暖的事。</p> <p> 5，阅读分享</p><p> 每个寒暑假，都要孩子们阅读一定量的课外书。坚持写绘画日记，做阅读记录卡。</p> <p> 给他们讲故事，和他们一起背古歌，学谚语，记名言，诵经典。每次看着孩子们尽情地徜徉在书海，我真为他们感到高兴。孩子们一点一滴的进步，我都感到非常的欣慰。只要我们给予他们信心，付出我们的爱心，相信他们会越来越棒的！</p> <p> 从小奠定了孩子良好的阅读基础和阅读兴趣，是真正赢在起跑线上的人。作为家长要及早培养孩子对阅读的兴趣，让阅读像吃饭一样，成为孩子生活中自然而然的存在着的一部分。</p> <p> 想让一个孩子变得更聪明，是多么简单啊，让他去大量阅读吧！书籍就是一根魔杖，会给孩子带来学习上的一种魔力，能让他的智慧晋级。爱读书的孩子，就是被魔杖点中的孩子，他是多么幸运啊！</p> <p> “读书不觉已春深，一寸光阴一寸金。”孩子们，最美不过少年时。让我们行动起来，在这美好的时光里，静下心来，好好地读书吧，让阅读伴我们茁壮成长！</p><p> 2020年3月</p>