<p> 由于疫情原因，全国中小学开启了“停课不停学”，学生居家学习、教师线上教学的模式。这种崭新的模式，对于习惯了线下上课的老师和同学们来说，都比较陌生，所以在实际操作过程中可能存在许多问题，需要我们在摸索中不断进步！</p><p> 当然，在实践中也取得了一些成绩！</p><p> 课上的奇思妙想，孩子们的想象力真的很丰富！</p> <p>精彩的习作小片段</p> <p> 各学习小组利用周末时间，在群里互评互改各自的习作，可能是因为不是面对面，大家少了一些拘谨，所以能畅所欲言，互相指正！达到了较好的效果！</p> <p> 小组长负责组织互评作文活动的开展，充当小老师的角色，认真负责，真是老师的小帮手！瞧，我们的小组长有多优秀！</p> <p> 看着孩子们在努力，当然作为老师我也不能闲着，一起加油！</p> <p> 还可以利用乐教乐学上的录音多媒体，让孩子们提交作业，评改的时候很方便，不但可以直接用不同颜色的笔直接在他们的作文中进行修改，还可以发文字或语音评语！</p> <p>成品出来了，优秀作品展示不能少！</p>