【春暖花开🌸等你归来】北京红缨诚恒幼儿园疫情防控演练活动

吴老师

幼儿

演练

疫情

防控

消毒

老师

入园

班级

进行

体温

根据上级教育部门关于新型冠状病毒感染肺炎疫情防控工作要求，为提高教职工应对突发疫情处置能力及熟悉并掌握日常工作操作流程，确保开学后教育教学工作都能井然有序，我园全体教师于2020年3月27日上午开展了开学前疫情防控演练工作，主要针对教职工入园、幼儿入园晨检、突发事件、离园等重要环节进行了反复演练。

正式演练前，许园长结合疫情防控的相关要点，对《北京红缨诚恒幼儿园新冠肺炎防控应急演练方案》进行了梳理与解读，对演练的方法及流程进行了细致的分析，提出了详细的要求，使每位成员明确分工与职责，配备充足的防疫物资，确保每位老师能够正确处理应急情况。

情景演练一

教职工入园

    1.教职员工上班入园时，按照大门口的隔离带排队，相互之间保持1米以上的距离。由幼儿园行政人员检查老师们的“苏康码”，再进行测量体温、鞋底消毒，检查无恙后方可入园。

2.教职工回到各岗位进行开窗通风，确保空气流通，保育老师进行室内外消毒。

情景演练二

幼儿入园晨检

开学后，所有幼儿按照幼儿园规定时间内入园。

1.家长陪伴幼儿在园门口隔离带有序排队，间隔1米，出示“苏康码”，由行政人员进行查看并测量家长体温。所有家长接送幼儿均不得入园。

2.园门口接待老师与幼儿问好，并对其进行鞋底消毒。

3.晨检老师对幼儿进行晨检（体温检测、手部消毒，观察面部情况），并将幼儿体温写在小纸条上交给幼儿（幼儿再转交给班级老师，进行体温登记），检查体温正常后家长方能离开。

中大班幼儿自主入园，托小班幼儿由本班老师带入班级。

乘坐校车幼儿上车接受体温检测，到园后进行二次体温检测并进行消毒环节。

情景演练三

启动疫情应急预案

幼儿在园活动时，教师发现一名幼儿体温异常，全园立即启动疫情应急处置预案......

1.班级老师发现幼儿有发烧等特殊症状时，立即与保健老师和家长电话联系，同时将幼儿带至隔离室。

2.逐级上报：疫情防控领导小组向园长室汇报，园长逐级上报教育局及防控中心。

3.隔离室观察：保健老师穿好隔离服，佩戴防护镜、口罩和一次性手套，对该幼儿进行隔离及观察安抚，给幼儿戴上口罩、测量体温，视情况而定送至定点医院还是等待家长。如有疑似情况，则从专用通道将幼儿送出。幼儿接走后，对隔离室进行全面消毒。

4.发烧幼儿班级所有人员立即戴好口罩，教师立即组织其他幼儿疏散到无污染的造型艺术馆，隔离幼儿间的接触。将此班级作为重点观察对象，严格执行零报告、日报告制度并进行追踪。孩子在没有确诊是普通发烧前，班级与此紧密接触的所有人都要居家隔离观察。

5.保健老师做好防护，对班级进行全面消毒。

情景演练四

幼儿离园环节

开学后我园将严格实行分年级、分时段错峰放学。1.各年龄段幼儿家长在指定时间内到幼儿园大门处，根据班牌指示找到对应的隔离带区，由行政人员监督，有序排队等候，间隔1米。教师组织幼儿到园门口有序排队，确保幼儿交到家长手中。

2.离园卫生整理：为了确保园所的卫生安全，在所有幼儿离园后，保育老师会对幼儿园所有公物进行消毒整理。

演练活动结束后，云主任组织相关疫情防控领导小组成员进行全面总结，肯定了大家的应对措施，但同时也发现存在很多不足：

1.幼儿进园时足部消毒耽误时间太长。

2.幼儿进园时手部消毒耽误时间太长。

3.启动疫情应急预案环节中，疫情上报时间过长。

4.离园环节耗时过长，且隔离带区域较小，不便于排队。

通过本次演练，我园疫情防控应急工作小组全体人员进一步明确了防疫流程中的规范程序，提升了应急处置能力，对各类突发事件时刻做好应对准备，用实际行动确保全园师幼的安全和健康，为有效防控疫情做好开学前的充分准备。