<p> 为检验开学的疫情防范准备情况,全面提高学校应对传染病的应急反应能力,熟悉应急处置的具体流程,坚决杜绝“病毒进入校园,疫情在学校蔓延”,切实保障学校教育教学工作正常、顺利开展,3月28日,二十里屯小学举行了疫情防控演练活动。</p> <p> 演练前,学校首先组织召开了疫情防控演练专题部署会。樊校长对这次演练的工、职责、演练流程、物品准备和注意事项进行了全面细致的安排部署。</p> <p> 场景一:入校模拟演练</p><p> 校门口是疫情防控的第一站。看!老师和同学们都站着整齐的队伍、间隔一米。值班老师逐一在门口标志线处有序进行体温检测,并对进门的“学生”一一进行体温登记。</p> <p> 值班老师对教师和学生们一一进行消毒。体温正常的同学可以有序的进去校园。</p> <p> 场景二:教师模拟演练</p><p> 在教室门口,班主任再次对全体“同学”检测体温。随后进入教室后,单人单桌,相距1米就座。马老师模拟任课教师给学生上课。</p> <p> </p> <p> 场景三:发现异常模拟</p><p> 老师上课时发现学生不舒服,班主任立即带领学生进入学校隔离室。</p> <p> 隔离组教师对学生进行体温测试,经测量发现该学生体温超过37.3度,隔离组教师询问学生14天内是否与武汉人员或确诊、疑似病例接触,若没有,第一时间通知家长接回及时就医,并登记报晨检。若有接触史,第一时间打120通知相关医院派车接诊,并通知当地卫生服务部门,还要及时报告学校疫情总负责人(校长),校长第一时间向上级报告。学校随即对隔离室等地点进行消毒。</p> <p> 场景四:下课有序如厕模拟</p><p> 下课铃响了,同学们在教师的监督下有序如厕。如厕后,大家来到水池边按照“七步洗手法”进行双手清洗、消毒。</p> <p> 场景五:放学离校模拟</p><p> 放学了,同学们自觉的在班主任的带领下,排着整齐的队伍,有序地离开学校</p> <p> 最后樊校长对演练情况进行总结: 通过此次疫情防控演练,提高了学校疫情防控应急处置能力,完善了开学预案。我校将继续高度重视,让疫情防控工作常态化,在开学前做好充分的应急准备,严格按照示范区教育中心和白河中心学校要求,积极做好疫情防控的各项工作,及时进行情况上报,保证每位师生都能在安全状态下返校,确保全校师生的生命安全。</p><p> 春已暖,花已开。我们要用最温暖、最安全的方式,迎接每一个孩子的归来。</p><p> </p>