<h1> 2020年伊始，一场突如其来的疫情——新型冠状肺炎，扰乱了全国人民平静而有序的生活。此时，本应坐在教室学习的学生们因本学期开学工作延迟而无法到校学习。为了不耽误学生的学习，在市教育局的领导和安排下，我校积极组织全体教师一边做好严防严控，一边进行“停课不停学”的线上教学活动。我们低年级数学教研组的21位教师也积极响应，坚守在线教学岗位，齐心教育抗击疫情。</h1> <h1> 一、召开教研组会议，落实上级工作安排。<br></h1><h1> 线上开学至今，我校低数组教研组长以视频会议的形式召开了多次会议，让组内教师明确停课不停学的教学任务与做法。</h1> <h1> 二、以钉钉为平台，落实线上教学任务。</h1><h1> 钉钉是我们学校选用的一个线上教学平台。“线上教学”对老师们来说，也都是新奇而陌生的，开展教学面临各种各样的问题，但是，办法总比困难多。没有课本，组里有老师分享电子课本及同步练习的电子版，老师们能及时下载并使用。缺少资源，大家资源共享，保证老师们不因无材可用而烦恼。直播软件不会使用，组里擅长这方面的老师会及时为大家排忧解难，普及使用教程。低数组全体成员齐心协力，做到有问题一起想办法解决，确保线上教学有效落实。</h1><p><br></p> <p> 组内教师积极学习在线直播、积极参与线上学习培训</p> <h3>组内教师积极收集教学资源并分享资源 </h3> 组内教师自创网课进行线上教学 <h1> 三、学生积极参与线上学习，真正做到停课不停学。</h1><h1> 课程教学主要以复习旧知和预习新知为主，以直播或推送教学视频的方式让学生在线学习。学生在线学习的反馈形式也是多样化的，如打卡、书面作业拍照上传、录音，无论哪一种形式，教师们都会及时掌握学生的学习情况并逐一作出评价及书面辅导。因为教师认真教，所以我们的学生就会积极学。针对少数学习有惰性的学生，教师会通过微信、钉钉、电话或家访的形式了解情况，劝说其积极参加学习，真正做到停课不停学，一个学生都不漏掉。</h1><p><br></p> 学生在认真上课 学生完成打卡作业 学生认真完成书面作业 <p> 作业形式多样化，有针对性</p> 教师了解学生在线学习情况 <h1> 这个特殊的寒假，是对所有人的考验。我们能做的就是在自己的岗位上做好本职工作，团结一致，共同努力，和孩子们一起守护，静待春暖花开！</h1>