<p>疫情期间</p><p>隔空不隔爱</p><p>让我们换一种方式来见面！</p> <p> 为了进一步做好新冠肺炎疫情防控工作,减少人员聚集,阻断疫情传播,切实保障全校学生身体健康与生命安全，以及线上直播教学存在“组织难、辅导难、反馈难”，有自制力不强的孩子会越落越后等诸多不利因素。明珠学校小学部于3月28日组织开展“线下实地家访行动”对部分学生及家长进行疫情防控知识宣传普及、居家学习生活关心和学业指导，全面了解学生在家里的生活、学习、心理状态，更好的做好家校合作工作。</p><p><br></p><p><br></p><p> 家访活动开展前，两位校长给进行了精密的部署，明确任务和职责，统计好家访对象和家访教师，并按照地域分块，对家访老师进行分组，突出家访重点，并做好家访记录和访后分析，给孩子多一份爱，并对每一条家访路线作了具体安排。</p> <p> “停课不停学”线上学习已经开展一个多月，在这为期一个多月的学习中，为解决上次月考成绩反映出来的问题，教师们在家访时加强与学生家长交流、检查学生作业完成情况等方式，更好的督促学生学习。</p><p><br></p><p><br></p><p><br></p><p><br></p><p> 在家访过程中，通过与家长交流，通过检查学生作业完成情况时，发现一部分同学在没有老师监管下进行学习时，出现学习主动性降低的情况。对此，教师们及时对此类学生进行思想教育，让学生们明白在当今社会中知识的重要性，另外，也对家长，应该进一步加强对孩子学习的监督。</p> <p> 因为时间关系，老师们只走访了部分学生家里，为了迎接老师的到来，很多同学在家还提前准备了一番，让老师们非常感动，感谢家长们的热情邀请，感谢家长们的积极配合，这次没有走到的同学家里，老师一定会抽出时间再去看看你们，期待我们早日返校的那天。</p> <p> 总之，家访是教师与学生、家长联系与沟通的桥梁。在这个防疫特殊时期，家访使家校共育理念更暖人心，进一步巩固了家校共育的长效机制。</p>