<p> 2020年3月28日上午，九寨沟县大录乡中心小学校召开新型冠状病毒疫情防控复课入校准备的贯彻会议精神，部署开学工作，在县的全体教职工、村幼保育人员参加了会议。会议回顾总结了前期所做的工作，并对下一步工作进行了安排部署。</p> <p> 在会议上，泽仁亚校长详细讲解宣传了我校的“两案九制”工作制度，重点强调：疫情防控面前，要顾大局、识大体、听指挥，以高度的政治使命感和勇于担当的精神把各项工作做实、做细、做到位。把防控工作落实到每一位师生身上，要根据县教育局，疾控部门和专业人员的建议，落实到位，科学防控。</p> <p> 要求：学校要进行师生心理疏导和学习生活引导，树立健康防控心态，积极防控和从事学习生活。要强化规矩意识和纪律意识，不信谣、不造谣、不传谣，服从组织安排，积极投入防控工作，严禁不作为、慢作为、乱作为。在开学复课之前，我校开展了应急演练。</p> <p> 为科学、规范、有序地开展新型冠状病毒肺炎疫情防控工作，加强学校在开学后防控新冠肺炎疫情的工作指导，提高疫情防范和应急处置能力，保障全校师生员工的身体健康和生命安全，维护学校正常的教育教学秩序和校园稳定，2020年3月28日下午，我校组织全体教职工开展新冠肺炎防控应急演练活动。</p><p><br></p> <p> 演练开始之前，泽仁亚校长组织全体教职工开展应急演练培训会。会上就责任分工、人员分组、演练流程等进行详细讲解部署。</p> <p> 演练一：孩子进校（入园）时，发现有发热情况。 行政值班人员、保健老师、保安提前换好防护服，戴好口罩、手套和护目镜，使用额温仪对入园（进校）孩子进行体温测量。所有孩子进校门前一律测量体温并及时记录。保健教师发现一体温异常并伴有咳嗽症状孩子。立即让带到卫生院发热门诊。保健老师和班主任做好沟通、联系工作，班主任做好该孩子身体情况跟踪。经医院检查确认为新冠病毒后，立即上报学校疫情防控领导组长。组长同时上报乡政府、教育局。班级老师做好该名孩子后续身体情况追踪及每日上报，直至孩子康复。</p> <p> 演练二：孩子在上学期间，突发咳嗽、发烧情况。 六年级孩子在班级突发咳嗽、发烧，班级老师立刻进行体温检测，体温超过37.3°C，并报告保健老师，要求校医到现场。疏散教学楼过道人员，留出通道(人员管控组疏散通道），校医穿好隔离服将孩子带离教室至留观室进行体温复测，身体状况及出行轨迹询问等。复测后，仍超过37.3°C，第三次仍超过37.3°C，上报总指挥并进行应急处理。班级老师将其余学生固定在本班教室，实行隔离，稳定其余学生情绪，开窗通风。保健老师对隔离区域设立标示标牌。班级老师联系家长。核查该孩子近期14天有无疫情重点地区旅居史、或与其他病人接触史等，并做好相关记录；确定无疫情重点地区旅居史、或与其他病人接触史，通知其家人将其接回就医。确定有疫情重点地区旅居史、或与其他病人接触史，立刻上报总指挥报卫生院。立即停止学校群聚活动，停止可能造成流行的一切活动。对该孩子进行流行病医学调查以及身体健康状况确认。对与该孩子的密切接触者进行流行病医学调查以及身体健康状况确认。现场协调，对与该孩子的密切接触者（同寝室等）进行相关统计工作。配合卫生院转送发热门诊定点医院。保健医生及班级老师跟踪随访孩子情况。按要求做好隔离室的消毒工作。对隔离室地面和门窗、桌椅、门把手、水龙头、洗手池、卫生间以及公共走道等使用浓度为500mg/L的含氯消毒液进行喷洒消毒。消毒完30分钟后，打开门窗，可恢复正常使用。一旦确诊，立即上报乡政府、教育局等相关部门。班级老师做好该名孩子后续身体情况追踪及每日上报，直至孩子康复。</p> <p>演练三：孩子在夜间突发咳嗽、发烧情况。 四年级孩子在寝室突发咳嗽、发烧，宿管人员立刻进行体温检测，体温超过37.3°C，并报告保健老师，要求校医到现场。疏散教学楼过道人员，留出通道(人员管控组疏散通道），校医穿好隔离服将孩子带离教室至留观室进行体温复测，身体状况及出行轨迹询问等。复测后，仍超过37.3°C，第三次仍超过37.3°C，上报总指挥并进行应急处理。宿管老师将其余学生固定在寝室，实行隔离，稳定其余学生情绪，开窗通风。保健老师对隔离区域设立标示标牌。班级老师联系家长。核查该孩子近期14天有无疫情重点地区旅居史、或与其他病人接触史等，并做好相关记录；确定无疫情重点地区旅居史、或与其他病人接触史，通知其家人将其接回就医。确定有疫情重点地区旅居史、或与其他病人接触史，立刻上报总指挥。立即停止学校群聚活动，停止可能造成流行的一切活动。对该孩子进行流行病医学调查以及身体健康状况确认。对与该孩子的密切接触者进行流行病医学调查以及身体健康状况确认。现场协调，对与该孩子的密切接触者进行相关统计工作。配合卫生院转送发热门诊定点医院。保健老师及班级老师跟踪随访孩子情况。按要求做好隔离室的消毒工作。对隔离室地面和门窗、桌椅、门把手、水龙头、洗手池、卫生间以及公共走道等使用浓度为500mg/L的含氯消毒液进行喷洒消毒。消毒完30分钟后，打开门窗，可恢复正常使用。一旦确诊，立即上报乡政府、教育局等相关部门。班级老师做好该名孩子后续身体情况追踪及每日上报，直至孩子康复。</p> <p> 演练四:孩子在就餐期间，突发咳嗽、发烧情况。 五年级孩子在班级突发咳嗽、发烧，管理老师立刻进行体温检测，体温超过37.3°C，并报告保健老师，要求校医到现场。隔离观察一起就餐人员疏散教学楼过道人员，校医穿好隔离服将孩子带离教室至留观室进行体温复测，身体状况及出行轨迹询问等。复测后，仍超过37.3°C，第三次仍超过37.3°C，上报总指挥并进行应急处理。管理老师将其余人员固定在餐厅，实行隔离，稳定其余学生情绪，开窗通风。保健老师对隔离区域设立标示标牌。班级老师联系家长。核查该孩子近期14天有无疫情重点地区旅居史、或与其他病人接触史等，并做好相关记录；确定无疫情重点地区旅居史、或与其他病人接触史，通知其家人将其接回就医。确定有疫情重点地区旅居史、或与其他病人接触史，立刻上报总指挥报卫生院。立即停止学校群聚活动，停止可能造成流行的一切活动。对该孩子进行流行病医学调查以及身体健康状况确认。对与该孩子的密切接触者进行流行病医学调查以及身体健康状况确认。现场协调，对与该孩子的密切接触者（同寝室等）进行相关统计工作。配合卫生院转送发热门诊定点医院。保健医生及班级老师跟踪随访孩子情况。按要求做好隔离室的消毒工作。对隔离室地面和门窗、桌椅、门把手、水龙头、洗手池、卫生间以及公共走道等使用浓度为500mg/L的含氯消毒液进行喷洒消毒。消毒完30分钟后，打开门窗，可恢复正常使用。一旦确诊，立即上报乡政府、教育局等相关部门。班级老师做好该名孩子后续身体情况追踪及每日上报，直至孩子康复。</p> <p> 我校圆满完成了新冠肺炎疫情防控应急演练，下一步我校将切实做好新型冠状病毒感染的肺炎疫情预防与控制工作，认真做好监测和各项应急准备工作，有效预防和应对传染病的发生。</p><p><br></p><p><br></p> <p> 通过此次演练，全面提高了我校传染病处置的应急反应能力，熟悉应急处置过程，做到早发现、早报告、早隔离，早治疗，有效阻止传染源，保障师生安全，为开学复课做好充分的准备。</p> <p> 演练完后，我校又开展了爱国卫生运动，全体教职工对全校卫生全覆盖，无死角的进行打扫。教师们拿着扫把，毛巾，拖把，刷子等清洁工具，热情高涨的对教室、寝室、楼道、食堂、厕所、操场等进行了全面清洁。为开学复课奠定了坚实的卫生基础。</p>