<h3 style="text-align: center;"> 花牛中心小学 三四班</h3> <h3> 春暖花开季,生命绽放时,原本我们相约春天,走进校园,听书声琅琅,看笑语盈盈,可这一切都被无情的病毒阻挡。今年的我们没有如约而至相约与花牛中心小学,但我们教师却没有停止教学的步伐,我们的学生更没有停下学习的脚步,没有教室,没有黑板,没有讲台,这将是我们人生中最不平凡的学期,这将是我们人生中最别样的课堂。</h3> <h3> 为贯彻落实上级各教育部门关于“延长不延教,停课不停学”的要求,麦积区花牛中心小学组开展线上教学,力求高效率的实现线上教学。全校师生积极配合,全力跟进天水市线上教学整体部署,进行有序教学。</h3> <h1 style="text-align: center;"><font color="#ed2308">一个都不能少</font></h1> <h3> 无情的病毒把人们都宅在了家里,学校不能正常开学,学业不能耽搁,全国人民,教育部门,老师,家长孩子们,无不关心我们的下一代。精准扶贫户,低保户,残疾家庭,单亲家庭这些特殊群体的孩子我们一个也不能落下,线上多关注,多辅导,多肯定,多鼓励。</h3> <h3> 单亲家庭、低保家庭孩子杨国荣在今年这样的环境中,显得也更为可怜。身患残疾的爸爸白天出去工作时,在家的奶奶还要照顾瘫痪在床的爷爷和弟弟,杨国荣和玩伴一起出去学骑自行车,不幸啥车失灵把脸摔伤了,在经过快一个月的医治后好多了,那个憨厚老实,单纯可爱的的杨国荣又回来了。</h3> <h3> 自己受了伤,再加上今年是特殊的一年,杨国荣无法像往年一样在宽敞明亮的教室里学习,爸爸早出晚归的工作,奶奶又不会看手机,导致杨国荣没能参与到线上教学中来。导致很多功课落下了,这不班主任温老师等疫情控制住了,就迫不及待的和语文老师王老师去给杨国荣辅导落下的课程。</h3> <h3> 张腾元是个的孤儿,自从妈妈走后,爸爸也就消失不见了,从此有爷爷照顾他家庭也就失去了劳动力,所以只能靠低保来保障生活。他是个思想单纯,为人老实,大大咧咧的小男生,没心没肺,同学们可喜欢他了。但是他在学习上欠主动,一点也不积极,再加上爷爷觉得他比别的孩子可怜,对他特别的溺爱,把他宠坏了。线上学习也是三天打鱼,两天晒网。数学还好,语文落下好多内容,王老师专门来到他家给他细心辅导功课来了。</h3> <h3> 张腾元由于长期不参与线上教学活动,导致很多知识点都不会,温老师抓紧时间给他补一补,王老师查看他的作业本都丢得找不着了。</h3> <h3> 腾元爷爷年龄大了,不会用手机,王老师和温老师就给张腾元教如何参加线上学习,爷爷赶紧凑上来说他学多少是多少。面对娇宠的孙子,老人家力不从心。</h3> <h3> 一直不参加线上教学的奚子悦又和妈妈躲猫猫,妈妈下班回家了,她就出去玩去了。妈妈说每天到很晚就回来了,回来就很不情愿的逼着学一阵,学一阵就玩一阵,磨到晚上睡觉就行了,对学习特别抵触。但是在父母的软磨硬泡下多少能学一些,这不妈妈拿出了线上教学的作业,发现这个小家伙做得还不错,听到鼓励夸奖的话语,妈妈舒心的笑了,并保证一定严格管教奚子悦,把落下的功课都补上。</h3> <h3> 王老师鼓励说奚子悦是一个聪明伶俐的孩子,就是学习不主动积极,只要一用心,那谁都赶不上,并希望父母一定多做孩子的思想工作,千万不敢松懈,不管多忙,一定抽空多辅导孩子。</h3> <h1 style="text-align: center;"><b><font color="#ed2308">作业展示</font></b></h1> <h3> 快看,我们的作业,没想到吧,作业也可以慢慢欣赏,慢慢品味,这里有植物的生长发 育,有蚕宝宝的一生,还有正方形和长方形的大变身。 </h3> <h3> 除了每天完成书本上的作业后,还发觉了自己各个方面的特长,看看这两幅立体画栩栩如生,花朵竞相开放,风车已经感知到了春天的到来。</h3> <h3> 我们做得手工是不是很逼真,手抄报也不错吧!我们要各个方面全面发展。</h3> <h1 style="text-align: center;"><b><font color="#167efb">朗朗的读书声</font></b></h1> <h3>精准扶贫户家庭马鑫同学正在背诵《守株待兔》呢!</h3> <h3>陈浩泽、杨国荣、李婉莹,他们都是精准扶贫户家庭的孩子,从小勤奋好学,特别的卖力,能吃苦,你听一个个背得特别流利。</h3> <h3>留守儿童王佳妮正在津津有味地朗读课文呢!</h3> <h1 style="text-align: center;"><font color="#ed2308"><b>有付出就有回报</b></font></h1> <h3> 细致的笔记让学生学起来轻松。</h3> <h3> 日复一日的线上教学,老师每天关注微信,钉钉,和学生,家长沟通交流,早上安排这一天的学习内容,晚上进行评价总结。</h3> <h3> 老师时时对学生的作业做出反馈,多鼓励激励性的语言。</h3> <h3> 老师们的线上教学得到了家长朋友们的肯定,我们这样做是我们的本质工作,我们一定会做得更好,更出色,希望你们也全力配合,我们一起期待美好的明天。</h3> <p style="text-align: center;"><b>强身健体,共抗病毒</b></h3> <h3> 杨嘉涛,马鑫,孙宇凡小朋友在家每天坚持做眼保健操,他们说眼睛是心灵的窗户,我们想看到更美的风景呢!</h3> <h3> 我们不但爱学习,更爱健身呢,我们每天锻炼两次。</h3> <h3> 邓习文小朋友转得多灵活呀。</h3> <h3> 王雅斐小朋友在健身呢——蛙式跳跃。</h3> <h3>杨嘉涛小朋友正在学习跳绳呢,看他学得多认真。</h3> <p style="text-align: center;"><b>春天的脚步就要到来</b></h3> <h3>我们期待着疫情早日结束,我们早日步入校园,走进班级,不带口罩,彼此笑脸盈盈,面对面交流。我期待着与我的学生们相见,好好夸夸他们,抱抱他们。疫情期间,你们做得真棒!你们也为我们的国家贡献了一份力量。我也期待着与我的家长们相见,感谢他们的配合,说一声:你们辛苦了!</h3>