<p> 尼尔基第二小学强化线上教学，以提升教学质量为前提，3月25日下午集中进行古诗检测，对语文学科进行阶段教学效果评测。根据检测结果及时调整第五周教学安排，扎实稳步推进线上教学工作。</p> <p> 🎈🎈教学部门提出检测要求🎈🎈</p><p> 周四下午3:00统一进行古诗检测。时间为3:00—3:30。要求：1.组内统一要求，提前通知学生准备笔纸，一二年铅笔，3—6年钢笔。2.老师三点准时发题到钉钉群和微信群里，家长负责监考，3:30准时提交试卷到家校本，老师进行批改。3.批改完成后上交登分表和质量分析（自制表格，一张纸完成）4.每班上传2张考试时答题照片。周五下班前完成即可 . </p> <p> 各组在规定时间严格执行教学部门要求，用直播形式进行古诗检测。</p> <p> 🌺业务领导巡课反馈🌺</p><p> 今天老师根据班级特点用不同方式进行了古诗检测，还有利用晚上进行辅导等等……所有手段都是为了学生扎实掌握知识，落实教学质量，请做好后续的阅卷和简单的质量分析，做到学一课，吸收一课，一步一个脚印。</p> <p> 这可是线上教学以来第一次检测呦，没有老师在身边监考，即使隔着屏幕也能感受到孩子们的认真答卷，坐姿端正，书写工整👍👍</p> <p>老师合理利用好家校本，规范阅卷🖍💯</p> <p> </p> <p> 做好古诗质量分析，细化到每个学生存在问题都用红笔标记出来。相信这样端正的态度一定会落实到教学中，扎扎实实做好每一步，让学生线上学习有获得感，更有信心投入到学习中！也是学校有效进行线上与线下无缝衔接的良好开端。💪💪</p>