<p>假期再延后，学习跟起来！</p> <p>一、科学探究：自来水从哪里来</p><p>活动解读：</p><p>孩子们，有没有发现我们居住的地方有好长时间都处于停水的状态？当你拧开水龙头的时候，清澈的自来水就会源源不断地从水龙头里流淌出来，满足你的需要。 那你有没有想过，自来水是从哪里来的呢？</p><p>其实，自来水并不是天然存在的。从自然界存在的水资源到我们能放心使用的自来水，这中间经历了很多过程。 现在就请你和爸爸妈妈一起看一看，自来水是怎么来到你家的吧！</p><p>科学探索：</p><p>亲子活动①：说一说</p><p>水是生命之源！如果没有水，人类和动植物都将无法生存，所以我们一定要节约用水，保护每一滴水！现在，请你和爸爸妈妈一起观察一下，说一说，下面哪些行为可以节约水资源？想一想，还有哪些节约用水的方法呢？</p> <p>亲子活动②：儿歌欣赏</p><p>请你一边欣赏儿歌，一边想一想，水龙头为什么哭了？</p> <p>二、数学认知：农场里的动物</p><p>本活动通过游戏，引导幼儿能够在复杂的重叠图形中，找到指定区域，并说出该区域中物品的数量。通过自主操作游戏学会分工合作，乐意与同伴交流探索的过程和结果，发展幼儿的观察能力。</p><p>家长可以请幼儿观察图片，并一起讨论每个栅栏中应该放入小羊的数量。在此过程中，鼓励幼儿说出黄色栅栏里有几只小羊，蓝色栅栏里有几只小羊，有几只小羊既在黄色栅栏里又在蓝色栅栏里。重点引导幼儿明确两个区域是独立的，观察幼儿是否能够在复杂的图形中，找到指定区域并数出正确的数量。</p> <p>家长还可以引导幼儿绘制不同图形组合的区域计数图片，利用彩色圆片（○）和拼插积木（□）在绘制好的区域中练习区域计数。例如：</p><p><br></p> <p>家长也可以与幼儿一起完成下面两张图中的题目，进行巩固练习。</p> <p>三、古诗：《送元二使安西》</p><p>初入园时，孩子们喜欢用哭鼻子的方式表达自己的分离焦虑。 不久的将来，即将升入小学的他们也会迎来人生中的第一次“送别”。面对三年里朝夕相伴的小朋友和老师，真希望孩子们能微笑着互赠祝福、挥手道别，大步奔向人生中另一段全新的旅程。</p><p>不得不说，“送别”是一件很有仪式感的事情，尤其在古代。受限于交通和通讯，古人把离别当作很重要的事情对待，因为此次一别，不知道下次见面会是何时。唐代王维的《送元二使安西》（也作《渭城曲》）便讲述了这样一个关于送别的故事。</p> <p>唐代时，从长安往西去，都要在渭城这里送别。</p><p>今天，我就要在渭城送别我的好朋友——元二，因为他奉朝廷之命，就要离开这里去安西了。</p><p>正值清晨的渭城刚刚下过一场细雨，西去阳关的大道上一改往日尘土飞扬、车喧马鸣的情形。青青的客舍、新生的柳叶、明朗的天空……一切多么清新美好啊，就像是一幅美丽的画卷。</p><p>可是你们知道吗？唐代国力强盛，从军或出使虽然是一件很值得骄傲的事情，但“西出阳关”后，有着漫无边际的沙漠，人烟稀少，十分艰辛。我很担心我的朋友，也怕这次分别之后，我们很难再次相见。</p><p>千言万语无从说起，能说出口的只有这句：喝下这杯离别的酒吧！所有的依依惜别，所有的关怀和祝福都早已融进这杯酒中了。</p><p>_</p><p>亲子互动：</p><p>○引导孩子回忆自己曾经与家人或好朋友离别的场景，描述当时周围的环境，并说说当时的心情。</p><p>○和孩子一起画一画“渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新”的画面。</p> <p>编辑：师丽</p><p>初审：李慧</p><p>终审：张琴</p>