<p> “我手写我心！”写作的最高境界。可孩子们往往有丰富的生活经历，但却面对作文题目，不知如何下笔。</p><p> 孩子对杂乱的生活素材不知取舍，可能“胡子眉毛一起抓”，结果蜻蜓点水，雁过无痕。</p><p> 孩子对事物的认识没有机会用心去感受，只要给他们机会他们的想象力超出我们成人的想象。</p><p> 所以孩子需要我们的鼓励和引导。老师的鼓励，家长的认可，不断地激发。体验成就感，体验“我一蹦就能摘到那个苹果！”</p> <p>写给父母：</p><p> 孩子还需要精益求精的陪伴。在这个过程中，也许你会发现哪个词语运用不恰当，也许哪个标点不对，也许你觉得朗读还不够生动，没关系，陪着孩子再来一次，不行就再来一次！用努力见证成长，不抛弃，不放弃，收获成长大声笑！</p>