<p> 为了解学生的生活环境及其家庭教育的模式、让家长树立正确的教育理念、把家庭教育和学校教育结合起来、让学生的身心能得到正确的引导和发展，从而实现教育的真正目的，因此，在3月28日，全体教师对全年级学生进行了别开生面的大规模普访。</p><p><br></p> <p>3月27日上午，刘校长召开会议，提出家访的实施方案，并确定家访目标：</p><p>1.调查学生线上学习情况</p><p>2.提升家长监督学生学习的意识</p><p>3.将学生的新课本送到家里</p><p>4.检查“四全”爱国卫生实施情况</p> <p>家访前，班主任老师对学生进行通知，家长们也积极配合</p> <p>3月28日，太阳刚刚露出笑脸，我们便来到学校进行准备工作：</p><p>打包好了，出发啦！</p> <p>老师从表扬孩子的优点开始，打开家访局面，使家长体会到严是爱，松是害，不管不教要变坏。</p> <p>老师和家长，孩子在一种温和、平等、轻松的气氛中"三方对话"，使学生愉快地解决了线上学习的问题，增强了师生之间的信任。</p> <p>老师和家长面对面，心交心，换位思考，明白家长的苦心，鼓励并认可家长们多花时间陪孩子，多给孩子灌输正确的思想，培养好的学习习惯。</p> <p>老师建议家长一定要根据答案，给孩子批改作业，并监督学生订正，并告诉学生不订正的作业，等于没有写！</p> <p>我们从尊重学生，从爱心出发，针对学生情况具体分析，家长听起来很认真，觉得老师工作细心，很负责任。</p> <p> 我们要积极的指导家长， 同时多进行交流， 家长和教师相互学习， 相互信任， 相互合作， 结成一个家庭学校的教育同盟。</p> <p>老师告诉学生，虽然城市已经解封，但是疫情还未消散，出门依旧要做好防护，并且注意交通安全。</p> <p>看到学生脸上洋溢的笑容，家访的疲倦突然间消散。</p> <p>通过家访我们发现大部分学生都可以特别优秀的完成“四全”爱国卫生小手拉大手的活动</p> <p> 前苏联伟大的教育理论家和教育实践家苏霍姆林斯基曾说过："教育过程中要充满爱和期待，如果把一份爱心放在家访中，就会取得意想不到的效果。"家访在增进和加强家校间的沟通和联系中起着非常重要的作用，是假期教师与学生及家长联系与沟通的桥梁，是假期教师与家长达成共识的纽带，是实现教育过程的关键环节，我们会将家访这项常规活动扎实的进行下去。</p>