<h3> 站在春分时节俯瞰大地，此时的小草，承载着种子的梦想，已经破土而出；小花承载着花籽的愿望，已然竞相开放；小溪承载着水滴的梦想，一路奔波向前；而我们，承载着孩子们的梦想，始终走在教研的路上。</h3> <h3> 为了确保线上教学高效顺利进行，立足为新学期孩子们的学习做好规划和指导， 学校要求各教研组切实做好线上教研活动。老师们认真交流、分享。教研，我们是认真的！</h3> <h3> 空中课堂的自主练习讲解课，给了我们启示，或许我们的数学教学也可以妙语连珠。通过让学生说理的表述，不仅可以反映学生对知识的掌握的情况，而且可以检验学生思路是否清晰，表达是否完整、有条理、准确。特别是在解决问题时，说理训练能进一步促进学生思维能力的发展。</h3> <h3> 温馨的家已经成为了我们锻炼语言表达能力的小课堂！</h3> <p> 其实孩子们已经变得十分坚强，请相信孩子们的实力！经过一段时间的锻炼，我们的孩子大部分已经可以完成表述审题—分析题意—列式解答问题的过程。并对解决问题有了新的认识，开始越来越喜欢这种学习方式了！</p> <p> 教研时，通过大家的交流和讨论，一致认为疫情期间通过让学生拍摄小视频来讲解练习题的方法非常有效。不仅锻炼了学生的语言表达能力，而且提高了学生学习数学的兴趣。开学后，也可以把这种学习方式应用到我们的课堂教学中。教研后老师们完成了教研记录表。</p> <h3> 三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。<br> 黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。<br>我们也来展示展示我校孩子们的优秀数学作业。</h3> <h3> 全体数学老师兢兢业业，课后答疑解惑，重点点拨，给学生们交流指导！不求最好，只为更好！</h3> <h3> “草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。”在这风和日丽、鸟语花香的日子里，让我们一起种下希望，收获未来！</h3>