“一村多名大学生计划学员”网上开课了

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农学院“一村多名大学生计划”学员网络教学实施方案 根据新型冠状病毒肺炎疫情防控的需要，农学院根据“一村多名大学生计划”学员实际工作情况，为学员们布置了“战斗在防疫一线、展示乡村领头人风范”为主体的社会实践项目，学员们不忘初心、牢记使命，一直坚守在村组、社区防控一线，为所辖地防控工作作出了突出贡献，各班级发布展示学员积极参加防疫工作风貌的美篇21篇。 鉴于当前疫情好转、学员有精力参加网络学习，我院结合人才培养方案和培养致富带头人的需要，充分发挥校内外优势资源，利用现代信息化技术，面向学员开展分方向、专题式的网络教学，具体教学工作组织实施方案如下： 一、教学目标 通过分方向、专题式的网络教学，引导学员完成部分本学期的课程学习任务，系统的培训和引导提高学员职业素养、生产技能和经营能力，创业创新能力，把学员塑造成新型职业农民队伍中的领头人，带动更多的农民增收致富，实现乡村振兴。 1、树立新型农业、多功能农业等现代农业的发展理念，增强创业创新意识，提升创业创新能力； 2、掌握现代标准化种植新技术、新模式； 3、强化农产品质量安全的责任意识； 4、增强新型职业农民致力于乡村振兴的社会责任感和使命感。 二、培训学时 网上培训教学采取模块化方式，共分为网上教学、线上辅导交流、实训实习及考试考核四个模块，总学时量为120学时。其中网上教学40学时、网上辅导交流40学时、实训实习32学时、考试考核8学时。 三、培训主要课程及内容 1、《云上智农APP的使用》：了解和掌握云上智农APP功能、注册账号、网上测评和网上学习等功能。 2、《市场评估与企业创办》：了解你的顾客（确定目标市场）；了解你的对手（预测市场占有率）；会做市场营销（让顾客满意）。 3、《企业成本核算与风险控制》：成本、费用的概念及分类；成本会计的对象、职能；成本核算的要求；成本核算的一般程序以及成本核算的账簿设置。 4、《乡村振兴战略解读》：了解乡村振兴战略提出背景和意义；掌握乡村振兴内涵和实施政策要求，通过典型案例加深对乡村振兴战略内涵的理解。 5、《农产品“三品一标”》：什么是农产品“三品一标”；绿色食品；有机食品；无公害食品，国家地理标识，认证方式与渠道；注意事项等。 6、《家庭农场及农民专业合作社》：我市家庭农场及农民专业合作社概况、需要具备的条件、所需要材料及扶持政策等。 7、《“三权分置”与土地流转》：“三权分置”创新的重大意义、准确把握“三权分置”的基本内涵与目标要求、落实“三权分置”的举措和保障、关于新修订的《农村土地承包法》等内容。 8、《农产品质量安全》：常见农产品安全事件成因及特点浅析；农产品常见药物残留种类及其病理作用；提升农产品质量安全水平的对策。 9、《转基因科普》：提高大众对转基因的认知度，科学对待转基因技术和产品，并为我市农业转基因监管创造良好的舆论环境。 10、《农产品电子商务（网络营销）》：了解农产品电子商务发展现状、农产品电子商务平台创新模式；掌握农产品网络营销方法和技巧。 11、《现代农业》：了解现代农业特点、现代农业模式、现代种植技术。 12、种植方向：《种子农药化肥的生产与利用》、《玉米高产栽培技术》、《小麦高产栽培技术》。 13、养殖方向：《规模化猪场的现状与非洲猪瘟防控》、《畜禽规模化养殖技术》、《畜禽疫病防治与生物安全风险防控》。 14、食品加工方向：《农产品品牌创建和维护》、《农产品保鲜与加工新技术》、《功能性食品加工与开发》。 15、《专题片观看与解答》：专题片展示及专家讲解、解答。 四、教学的组织与要求 “一村多名大学生计划”学员的教学工作由“农学院疫情期间教学工作领导小组”全程组织，系院教务科、就业办协作完成各项工作的实施。学员必须按要求按计划参加线上学习、并完成相关课程任务，经考核合格后，可以在返校后凭成绩凭证申请相应课程学时和学分，缺勤超过三分之一者、考核不合格证必须重修相关课程。 五、教学安排 表1：种植方向课程表 班主任：秦冬 备注：4月1日-4月10日期间上课模式为网上直播，晚上视频播放为荆楚农时课、中国农村远程教育网、农科讲堂公众号等在线学习平台 表2：养殖方向课程表 班主任：郭金海 备注：4月1日-4月10日期间上课模式为网上直播，晚上视频播放为荆楚农时课、中国农村远程教育网、农科讲堂公众号等在线学习平台 表3：农产品加工方向课程表 班主任：刘襄河 备注：4月1日-4月10日期间上课模式为网上直播，晚上视频播放为荆楚农时课、中国农村远程教育网、农科讲堂公众号等在线学习平台 编辑/排版：农学院网络部